Identity Safe Classrooms, Grades K-5: Places to Belong and Learn

Recenzie čitateľov

Kniha je veľmi dobre prijímaná pre svoj pútavý prístup k vyučovaniu v rasovo zaťaženej spoločnosti a ponúka praktické poznatky pre učiteľov aj rodičov. Zdôrazňuje význam inkluzívnosti a participácie vo vzdelávaní, vďaka čomu je odporúčaným čítaním pre pedagógov a rodičov.

⬤ Pútavá a podnetná
⬤ poskytuje praktické využitie pre pedagógov
⬤ podporuje sociálnu inkluzívnosť v triedach
⬤ dobre preskúmaná a napísaná skúsenými autormi
⬤ vhodná pre nových aj skúsených učiteľov
⬤ otvára oči rodičom.

Niektorí používatelia môžu považovať materiál za príliš zameraný na pedagógov, čo môže obmedziť jeho využitie pre širšie publikum; bolo vyjadrené želanie, aby sa dielo rozšírilo na triedy stredných ročníkov.

(na základe 6 čitateľských recenzií)

Obsah knihy:

Každé dieťa si ceníme a umožňujeme mu učiť sa - táto kniha vám ukáže, ako na to!

Táto kniha sa zameriava na stratégie, ktoré pozitívne ovplyvňujú učenie sa žiakov a ich vzťah k škole napriek sociálnym nerovnostiam. Výskum ukazuje, že žiaci v triedach s bezpečnou identitou sa učia lepšie a majú školu radšej ako ich rovesníci v iných triedach. V identitne bezpečných triedach sa učitelia snažia zabezpečiť, aby žiaci:

⬤ pociťovali, že ich identita je prínosom, a nie prekážkou úspechu.

⬤ Vnímali rozmanitosť ako zdroj učenia.

⬤ vytvárali pozitívne vzťahy so spolužiakmi a učiteľom.

⬤ Učia sa v prostredí s náročnými učebnými osnovami a vysokými očakávaniami.

⬤ Rozvíjať pocit spolupatričnosti a empatie voči ostatným, keď sa učia používať prosociálne zručnosti a praktizovať spoluprácu.