I-M-Able: Individuálny prístup k výučbe braillovskej gramotnosti zameraný na význam

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 17 hlasoch.

Pôvodný názov:

I-M-Able: Individualized Meaning-Centered Approach to Braille Literacy Education

Obsah knihy:

I-M-ABLE, alebo Individuálny prístup k výučbe Braillovho písma zameraný na význam, je inovatívna, individuálna, na žiaka zameraná metóda výučby Braillovho písma, ktorá je zaujímavá pre deti, ktoré majú problémy s učením Braillovho písma.

Pri tomto prístupe k vyučovaniu sa vyučovanie sústreďuje na neustálu analýzu silných stránok a potrieb žiakov, pričom sa kladie osobitný dôraz na ich zaujatie pomocou kľúčových slov a fráz na základe ich skúseností a záujmov. Táto komplexná praktická príručka poskytuje podrobný návod, ako realizovať jednotlivé zložky tohto prístupu.

Učitelia nájdu v tomto materiáli neoceniteľnú pomôcku, ktorá pomôže žiakom s miernymi až stredne ťažkými kognitívnymi poruchami alebo inými ťažkosťami dosiahnuť pokrok v čítaní a písaní Braillovho písma a vo všetkých zručnostiach, ktoré zahŕňa.