Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Antológia, ktorú editovali LeAnne Howe a Padraig Kirwan, skúma vzájomný rešpekt a empatiu medzi Choctawmi a Írmi počas írskeho zemiakového hladomoru. Predstavuje poéziu a príbehy zdôrazňujúce spoločné utrpenie a prežitie, oslavuje putá vytvorené prostredníctvom veľkorysosti a umeleckého prejavu uprostred dejín kolonizácie.
Výhody:Antológia predstavuje krásnu poéziu a silné príbehy, ktoré zdôrazňujú vzájomný rešpekt a empatiu medzi rôznymi kultúrami. Vyzdvihuje historické súvislosti a súčasné činy štedrosti, ako sú napríklad dary a štipendiá. Príspevky významných indiánskych spisovateľov obohacujú rozprávanie a vytvárajú paralely medzi ich skúsenosťami a skúsenosťami Írov.
Nevýhody:Niektorí čitatelia môžu považovať tematické zameranie na kolonizáciu a utrpenie za ťažké alebo náročné. Okrem toho môže antológia osloviť skôr tých, ktorí sa už zaujímajú o domorodé dejiny a literárne súvislosti, čo môže obmedziť jej publikum.
(na základe 1 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Famine Pots: The Choctaw-Irish Gift Exchange, 1847-Present
Obsah knihy:
Pozoruhodný príbeh o peniazoch, ktoré Choctawovia poslali Írom v roku 1847, je často rozprávaný a spomínaný ľuďmi oboch národov.
Tento dar poslali Choctawovia Írom v čase najväčšieho zemiakového hladomoru v Írsku, len šestnásť rokov po tom, čo Choctawovia začali svoj pochod na Stezke sĺz smerom do oblastí na západ od rieky Mississippi. Hladové hrnce sú poctou tomuto výnimočnému daru a poskytujú ďalšie súvislosti a úvahy o tomto silnom symbole medzikultúrnej súčinnosti prostredníctvom zbierky esejí a básní, ktoré vypovedajú o empatii a prepojení medzi týmito dvoma komunitami.
Okrem toho, že táto štúdia o výmene darov signalizuje vzory pohybu a výmeny, nabáda k zamysleniu sa nad procesmi kultúrneho formovania v rámci čokotavskej aj írskej spoločnosti a vrhá svetlo na dlhodobé obavy týkajúce sa duchovných a sociálnych identít. Cieľom tohto zväzku je uľahčiť plnšie pochopenie historických zložitostí, ktoré sprevádzali migráciu a pohyb v koloniálnom svete, čo následne pomôže viesť ku konštruktívnejšiemu zvažovaniu spôsobov, akými by sa dnes mohli írske a indiánske štúdie spájať.
