Hriešne umelecké úlohy: Praktizovanie tvorivosti v súčasnom umeleckom vzdelávaní

Recenzie čitateľov

Kniha získala prevažne pozitívne recenzie od používateľov, ktorí ju považujú za inšpiratívnu a užitočnú na osobnú tvorivosť aj na vzdelávacie účely. Hoci mnohí chvália jej jedinečné podnety a schopnosť podporovať tvorivosť študentov, niektorí používatelia vyjadrujú obavy o uskutočniteľnosť predložených nápadov, najmä pre prostredie K-12.

** Inšpirujúce a motivujúce pre pedagógov výtvarnej výchovy a študentov ** Skvelé podnety na stimulovanie tvorivosti ** Užitočné na plánovanie hodín a nápady na vyučovanie ** Nápomocné pre umelcov, ktorí hľadajú nové výzvy ** Obsahuje jedinečné a zábavné aktivity, ktoré inde nenájdete ** Ideálne na kurzy oceňovania umenia a rýchle zadania

** Niektoré nápady môžu byť nerealizovateľné pre prostredie K-12 ** Niektoré úlohy môžu byť vhodnejšie pre študentov s vysokými výsledkami alebo pre umelecké krúžky ** Problémy so stavom knihy pri doručení (napr. poškodený obal)

(na základe 11 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Wicked Arts Assignments: Practising Creativity in Contemporary Arts Education

Obsah knihy:

Zábavné, poetické a inšpiratívne výzvy na vyučovanie umenia - pre študentov všetkých vekových kategórií a učiteľov všetkých odborov

Takmer 100 výtvarných úloh zostavených v tomto novom inštruktážnom zväzku je navrhnutých tak, aby podporovali medziodborovú tvorivosť v oblasti výtvarného umenia, divadla, hudby a dizajnu. Každý, kto vyučuje umenie, pozná hodnotu zadania, ktoré je zdanlivo jednoduché, ale napriek tomu predstavuje pre účastníkov, študentov a žiakov maximálnu výzvu. V knihe Hriešne umelecké úlohy sú úlohy usporiadané podľa nasledujúcich tém: Go Public, Narrate, Remix, Explore Nature, Engage, Soul Search, Make Some Noise, Localize, Build & Move, Keep in Time a Hack.

Úlohy sa dajú realizovať v rôznych kontextoch, od základných škôl po vysoké školy, od domáceho prostredia po internet. Ich cieľom je podnietiť predstavivosť učiteľov aj študentov a prispieť k novým, aktuálnym vzdelávacím a umeleckým postupom. Kniha je doplnená teoretickým rámcom a rozhovormi s odborníkmi na súčasné umenie a vzdelávanie.