Hra, učenie a kurikulum v ranom detstve

Recenzie čitateľov

Kniha je vysoko cenená pre svoj informatívny obsah a význam pre štúdie týkajúce sa učenia sa detí hrou a rôznych vzdelávacích teórií.

Informatívna, výborná na pochopenie teórií týkajúcich sa učenia sa detí prostredníctvom hry, veľmi užitočná pre akademické štúdie, dobrá hodnota za danú cenu, podnetný obsah, rýchle dodanie.

Neboli zaznamenané žiadne potenciálne nedostatky knihy.

(na základe 8 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Play, Learning and the Early Childhood Curriculum

Obsah knihy:

Tretie vydanie tejto populárnej knihy odráža súčasný výskum, ako aj úvahy o úlohe a hodnote hry v učení a rozvoji v ranom detstve i mimo neho. Autor skúma nedávny vývoj v medzinárodných kontextoch, ktoré podporujú hru, a argumentuje pre kritické zapojenie sa do niektorých aspektov politického diskurzu v tom, ako je ´vzdelávacia hra´ konštruovaná. Táto prístupná kniha tiež skúma súčasné teoretické trendy, ktoré sa zameriavajú na významy a zámery, ktoré deti vnášajú do svojej hry.

Nové vydanie obsahuje tieto témy:

- hra vo vzdelávacích politikách; britské a medzinárodné perspektívy.

- práca s rodičmi.

- sociálna a kultúrna rozmanitosť.

- deti so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a zdravotným postihnutím.

- hra v exteriéri.

Každá kapitola obsahuje prípadové štúdie poskytnuté odborníkmi z praxe spolu s otázkami a úlohami na podporu kritického zapojenia a reflexie kľúčových otázok a diskusií.

Táto kniha je určená študentom študijných programov zameraných na štúdium detstva a študentom počiatočného vzdelávania učiteľov a magisterských programov v oblasti vzdelávania v ranom detstve a primárneho vzdelávania. Užitočnú ju nájdu aj skúsení odborníci z praxe na kurzoch CPD.

Ďalšie online materiály nájdete na www.sagepub. co. uk/wood.