Hra a sociálna spravodlivosť; rovnosť, advokácia a príležitosti

Pôvodný názov:

Play and Social Justice; Equity, Advocacy, and Opportunity

Obsah knihy:

Význam hry pre zdravý vývoj je nepopierateľný. Aspekty hry sú spojené s rozvojom sociálnych zručností, zdravia a kondície, motivácie, zvedavosti, inovácie, predstavivosti a riešenia problémov.

Teória aj výskum naznačujú, že hra rôznych typov je rozhodujúca pre zdravý vývoj a že hravosť je dôležitou kvalitou počas celého života. Príležitosti na hranie a kvalita zariadení na hranie v školách, mimoškolských programoch, centrách starostlivosti o deti, komunitných parkoch a múzeách však nie sú spravodlivé z hľadiska rasy, sociálno-ekonomického postavenia a schopností. A rasová profilácia, status prisťahovalcov, choroby a uväznenie zasahujú do detskej hry.

Prvá časť knihy definuje hru a sociálnu spravodlivosť a opisuje rozdiely v možnostiach hry v zariadeniach starostlivosti o deti, školách a komunitách, ako aj nerovnosti v tom, ako sa hra interpretuje. V ďalšej časti sú opísané programy v predškolských zariadeniach, na základných, stredných a vysokých školách, ktoré využívajú hru na oslobodzovanie, učenie a budovanie komunity, ako aj mimoškolské, nemocničné a komunitné programy, ktoré pomáhajú vyrovnávať šance.

V záverečnej časti knihy sa rozoberajú spôsoby zmierňovania nerovností prostredníctvom výskumu a propagácie. Opisujú sa štyri výskumné metódy, ktoré sú užitočné na vykonávanie štúdií o množstve hry, ktorú deti zažívajú, o postojoch k hre a o vplyve hry na iné premenné.

Na záver dieťa, rodič a učiteľ opíšu spôsoby, akými sa snažili dosiahnuť viac prestávok, pričom použili rôzne metódy obhajoby. V prílohe sú uvedené zdroje, ktoré sú nevyhnutné pre tých, ktorí sú presvedčení, že hra pre všetkých je skutočne otázkou sociálnej spravodlivosti hodnou obhajoby.