Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha „Ako na STEM: Veda, technológia, inžinierstvo a matematika v knižniciach“ poskytuje knižniciam komplexný návod, ako zapojiť deti a mladých dospelých do STEM prostredníctvom rôznych programových nápadov. Zdôrazňuje význam vzdelávania STEM pre všetky vekové skupiny a vyzdvihuje úlohu knižníc pri podpore tejto vzdelávacej iniciatívy.
Výhody:Kniha je aktuálna, relevantná a prístupná a ponúka širokú škálu programových nápadov pre rôzne typy knižníc. Efektívne prepája STEM s informačnou gramotnosťou a obsahuje praktické aktivity, ktoré sú určené pre študentov od predškolského až po vysokoškolský vek. Kapitoly sú dobre organizované a prehľadne spracované, čo uľahčuje pracovníkom knižníc realizáciu nápadov vo vlastnom prostredí. Dôrazne ju odporúčame aj do osobných knižníc pracovníkov v oblasti vzdelávania.
Nevýhody:V recenziách neboli uvedené žiadne konkrétne zápory. Avšak ako pri každej zbierke, niektorí čitatelia môžu považovať niektoré kapitoly za menej relevantné pre ich špecifický knižničný kontext ako iné.
(na základe 4 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
How to Stem: Science, Technology, Engineering, and Math Education in Libraries
Obsah knihy:
V posledných rokoch skupiny, ako napríklad Rada poradcov prezidenta pre vedu a techniku, Centrum pre vzdelávanie, kladú veľký dôraz na význam vzdelávania STEM (veda, technika, inžinierstvo a matematika). Stručne povedané, USA sú vnímané ako krajina, ktorá zaostáva za zvyškom sveta v oblasti prírodovedného a technického vzdelávania. V reakcii na to boli v mnohých vzdelávacích inštitúciách a školských obvodoch v celej krajine prepracované učebné osnovy. Je zrejmé, že na to, aby bol STEM úspešný, je potrebné, aby sa do tohto procesu úzko zapojili aj ďalšie spoločenské organizácie, predovšetkým knižnice. Pracovníci knižníc si uvedomujú dôležitosť zapojenia sa do vzdelávania STEM, ale mnohí majú problém nájsť komplexné informácie, ktoré im pomôžu naplánovať a úspešne implementovať smerovanie STEM v ich organizácii. Táto kniha je určená na uspokojenie tejto potreby. Je aktuálna a relevantná. Ako na STEM: Veda, technológia, inžinierstvo a matematické vzdelávanie v knižniciach je od a pre knižnice, ktoré sa podieľajú na prispievaní úsilia do rozvoja týchto predmetov. Je rozdelená do 9 častí vrátane financovania, písania grantov, komunitných partnerstiev, práce s verejnosťou, výskumu a príkladov konkrétnych programových aktivít. Autori pochádzajú z radov odborných pracovníkov vzdelávacích inštitúcií, knižníc a neziskových organizácií, ako sú napríklad vedecké múzeá.
Kniha obsahuje osem častí, z ktorých každá zdôrazňuje iný aspekt toho, ako uspieť v STEM. V prvej časti sa zdôrazňuje, ako sa dajú praktické aktivity, ktoré sú zábavné a zároveň vzdelávacie, využiť na prehĺbenie povedomia o STEM. Časti 2 a 3 obsahujú kapitoly o zjednotení STEM s informačnou gramotnosťou. Inovatívnym nápadom na rozvoj zbierok sa venuje 4. časť a 5. časť sa zameriava na výskum a publikovanie. Osvetová činnosť je témou 6. časti a programy opísané v týchto kapitolách ponúkajú množstvo spôsobov, ako nadviazať kontakt so študentmi všetkých vekových kategórií. Záverečná časť knihy Ako na STEM: Veda, technika, inžinierstvo a matematické vzdelávanie v knižniciach sa zaoberá financovaním týchto programov.
Knihovníci všetkých typov knižníc s radosťou objavia ľahko realizovateľné návrhy na spoluprácu, množstvo bohatých a rozmanitých nápadov na programy, stratégie na zlepšenie referenčných služieb a knižničnej výučby pre používateľov angličtiny ako druhého jazyka, marketingové a propagačné tipy určené na privítanie multikultúrnych návštevníkov v knižnici a mnoho ďalšieho.
