Hovoriť za seba: Vydanie: Etnografické rozhovory s dospelými s poruchami učenia

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Speaking for Themselves: Ethnographic Interviews with Adults with Learning Disabilities

Obsah knihy:

Hoci si väčšina ľudí spája pojem "poruchy učenia" s deťmi alebo študentmi, výskum ukázal, že tieto problémy v dospelosti nezmiznú. V dôsledku toho sa zvyšuje záujem o dospelých s poruchami učenia.

V knihe Speaking for Themselves deväť dospelých ľudí s poruchami učenia rozpráva "vnútorný príbeh" o tom, ako sa vyrovnávajú s veľmi reálnym hendikepom, ktorý vonkajší svet nevidí. Autori Paul J. Gerber a Henry B.

Reiff prostredníctvom formy rozhovoru zavedú čitateľa za obvyklé hranice pedagogického výskumu do každodenného života fascinujúcich jednotlivcov. Ich respondenti podrobne odpovedajú na otázky o kariére, vzdelávaní, sociálnych a emocionálnych problémoch, každodennom živote a vlastných kľúčoch k úspechu.

Tvárou v tvár rôznym výzvam - od problémov so spracovaním jazyka až po ťažkosti s organizáciou každodenných činností - opisujú svoje vlastné stratégie ich zvládania, ktoré sú často zábavné, niekedy smutné a vždy fascinujúce. Dotyční ďalej ponúkajú vlastné definície porúch učenia z prvej ruky a dávajú návrhy a rady nielen ostatným dospelým, ktorí majú rovnaké ťažkosti ako oni, ale aj nám všetkým, ktorí s nimi prídeme do kontaktu.

Z ich príspevkov vzniká kniha, ktorá rozširuje svoj záujem nielen na odborníkov v oblasti porúch učenia, ale aj na rodinných príslušníkov, priateľov, zamestnávateľov, pedagógov a psychológov. Rozhovory v tomto jedinečnom zväzku dokazujú, že u mnohých jednotlivcov poruchy učenia nebránia úspešnému prispôsobeniu sa dospelému životu.