Horizontálne vzdelávanie vo vrcholnom stredoveku: Prenos vedomostí medzi rovesníkmi v náboženských komunitách

Pôvodný názov:

Horizontal Learning in the High Middle Ages: Peer-To-Peer Knowledge Transfer in Religious Communities

Obsah knihy:

- Konceptualizácia učenia sa ako sociálneho a partnerského procesu, založeného na najnovších sociologických teóriách - Konceptualizácia komunít ako produktu nepretržitého procesu učenia sa namiesto dobre ohraničenej, homogénnej a pomerne stabilnej sociálnej skupiny - Silná integrácia teoretických rámcov s empirickými štúdiami.