Horiace ambície: Vzdelávanie, podpaľačstvo a učenie sa spravodlivosti v Keni

Pôvodný názov:

Burning Ambition: Education, Arson, and Learning Justice in Kenya

Obsah knihy:

V knihe Burning Ambition sa skúma, ako sa mladí ľudia učia chápať a ovplyvňovať fungovanie moci a spravodlivosti v spoločnosti. Od roku 2008 sa stovky stredných škôl po celej Keni stali terčom ohňa zo strany svojich študentov.

Elizabeth Cooperová sa prostredníctvom hĺbkovej štúdie o tom, ako kenskí stredoškoláci využívajú podpaľačstvo, pýta, prečo. Na základe dôkladnej etnografickej analýzy ukazuje, že títo mladí študenti používajú podpaľačstvo ako morálny trest za vnímanú nespravodlivosť a podpaľačstvo sa ukazuje ako účinná taktika v ich politike zdola.

Na základe dlhoročného výskumu a bohatej škály zdrojov Cooperová vysvetľuje, ako školské požiare podnecujú celonárodnú diskusiu o obmedzených možnostiach bežných Keňanov, a najmä mládeže, pokojne ovplyvňovať riadenie vlastných životov. Cooper ďalej tvrdí, že konanie kenských študentov spochybňuje existujúce uspokojenie s globalizovanou agendou "vzdelávania pre všetkých", čím dokazuje, že submisívna skľúčenosť nie je jedinou možnou reakciou na neúspešné sľuby vzdelávania o transformácii materiálnych a sociálnych nerovností.