Recenzie čitateľov
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 5 hlasoch.
Pôvodný názov:
Hoover: Response to Intervention
Obsah knihy:
Táto nová kniha, ktorá je navrhnutá ako plán na zlepšenie schopností a poskytnutie učebných osnov založených na výskume a intervenciách založených na dôkazoch pre všetkých žiakov K-12, umožňuje pedagógom vybrať, implementovať, diferencovať a vyhodnotiť učebné osnovy a intervencie potrebné na uspokojenie potrieb všetkých žiakov.
Deväť kapitol v tejto knihe je navrhnutých tak, aby spoločne priniesli šesť základných výsledkov:
⬤ Opísať rozhodujúcu úlohu implementácie kurikula v modeloch RTI.
⬤ Realizovať kurikulum založené na výskume a intervencie založené na dôkazoch s vernosťou.
⬤ Viesť alebo prispievať k rozhodovacím tímom pre implementáciu učebných osnov RTI.
⬤ Aplikovať údaje o pokroku žiaka na vykonanie potrebných úprav učebných osnov.
⬤ Uplatňovať päť kľúčových zložiek kurikula vo vyučovaní a učení.
⬤ Opísať súvislosti medzi reakciou na intervenciu a rozhodnutiami o špeciálnom vzdelávaní.
V troch častiach knihy I. sa rozoberajú základy implementácie viacúrovňových učebných osnov RTI, II. poskytuje modely na prijímanie efektívnych rozhodnutí RTI tímu prostredníctvom spolupráce medzi pedagógmi a III. zdôrazňujú rozhodujúcu úlohu, ktorú diferencované vyučovanie zohráva v rámci viacúrovňového vyučovania, spolu s významom študijných zručností, stratégií učenia sa a kultúrne citlivého vyučovania na splnenie potrieb učebných osnov RTI všetkých žiakov.
Kniha obsahuje niekoľko veľmi praktických prvkov: Na začiatku každej kapitoly sú uvedené výsledky pre žiakov, na konci každej kapitoly sú uvedené návrhy na aplikáciu, množstvo tabuliek a obrázkov na vizuálne znázornenie dôležitých pojmov, dvadsaťpäť reprodukovateľných formulárov a príručiek na aplikáciu obsahu knihy v triede a v školskom prostredí a prezentácia mnohých intervencií založených na dôkazoch, skríningových a hodnotiacich postupov a študijných zručností a stratégií učenia.
Kniha Response to Intervention Models: Curricular Implications and Interventions, napísaná pre pedagógov, ktorí sa priamo podieľajú na výučbe v triede, vybaví učiteľov nástrojmi, ktoré potrebujú na úspešné poskytovanie vysokokvalitnej základnej výučby všetkým žiakom, s dobrými vedomosťami o RTI a odbornými znalosťami o učebných osnovách, ktoré majú pod palcom.
