Hodnotenie:
Kniha je vo všeobecnosti dobre prijímaná používateľmi, ktorí ju považujú za prínosnú pre svoje triedy, ale vo verzii pre Kindle sú hlásené značné problémy týkajúce sa chýbajúcich strán a problémov s formátovaním.
Výhody:Mnohí používatelia oceňujú knihu pre jej užitočnosť a relevantnosť v akademickom prostredí a uvádzajú, že sa im na ich hodinách osvedčila.
Nevýhody:Niekoľko používateľov uviedlo významné nedostatky vrátane chýbajúcich strán v tlačenej verzii a problémov s tabuľkami a obrázkami, ktoré sa vo formáte Kindle nezobrazujú správne.
(na základe 6 čitateľských recenzií)
Assessment for Reading Instruction, Fourth Edition
Tento prístupný text, ktorý vyšiel v revidovanom a aktualizovanom štvrtom vydaní, poskytol viac ako 100 000 učiteľom v predškolskom veku a učiteľom v praxi dôležité nástroje na systematické hodnotenie čítania v triedach K-8. Kniha vysvetľuje, ako používať formálne aj neformálne hodnotenia na hodnotenie silných stránok a potrieb žiakov vo všetkých zložkách čítania. V každej oblasti sú uvedené účinné a pútavé metódy cieleného vyučovania. Kniha v praktickom veľkom formáte obsahuje 30 reprodukovateľných nástrojov a ďalšie viacstranové hodnotenie v prílohe, ktorá je dostupná len online. Kupujúci získajú prístup na sprievodnú webovú stránku, kde si môžu stiahnuť a vytlačiť reprodukovateľné materiály.
Novinka v tomto vydaní.
* Rozšírené pokrytie stredných ročníkov (4 - 8) vrátane novej kapitoly a prípadovej štúdie a výslovná pozornosť venovaná tomuto rozsahu ročníkov v celom texte; nový spoluautor Kevin Flanigan dodáva odborné znalosti v tejto oblasti.
*Nové a rozšírené témy: počítačové metódy testovania, hodnotenie akademického jazyka a presnejšie používanie inventárov čítania.
*Dodatočné reprodukovateľné nástroje: formulár na zhrnutie neformálneho inventára čítania, formuláre na prerozprávanie rozprávania s porozumením pre naratívny a informačný text, pracovný list na porovnanie počítačových testov porozumenia, revidovaný neformálny inventár dekódovania a ďalšie.
