Hodnotenie v triede: (séria Praktické stratégie vo vzdelávaní nadaných)

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 3 hlasoch.

Pôvodný názov:

Assessment in the Classroom: The Key to Good Instruction (the Practical Strategies Series in Gifted Education)

Obsah knihy:

Cieľom všetkých tried je maximalizovať učenie sa všetkých žiakov, preto je neoddeliteľnou súčasťou dobrého vyučovania správne hodnotenie toho, čo sa žiaci naučili. Ak má učiteľ na pamäti cieľ dobrého a silného hodnotenia, môže jasne vidieť svoje požadované výsledky vyučovacej hodiny, aktivity alebo jednotky.

Pri plánovaní dobrej výučby a hodnotenia je veľmi dôležité zohľadniť úroveň vedomostí, porozumenia, presvedčenia, zručností, dispozícií a štýlov učenia sa žiaka. Carolyn Callahanová, líderka v oblasti vzdelávania nadaných, vedie učiteľov k zodpovedaniu týchto otázok o ich žiakoch a k plánovaniu kvalitného hodnotenia v triede. Okrem toho kniha poskytuje prehľad najbežnejších a najúspešnejších metód hodnotenia vrátane formálneho a neformálneho hodnotenia, sebahodnotenia žiakov a stratégií predbežného hodnotenia na plánovanie výučby.

Ide o jednu z kníh populárnej série Praktické stratégie vo vzdelávaní nadaných od vydavateľstva Prufrock Press. Táto séria ponúka jedinečnú kolekciu úzko zameraných kníh, ktoré poskytujú stručný, praktický úvod do dôležitých tém týkajúcich sa vzdelávania nadaných detí.

Príručky ponúkajú dokonalý úvod pre začiatočníkov do kľúčových informácií o vzdelávaní nadaných a talentovaných detí. Vzdelávací zdroj