Hodnotenie správania na školách, druhé vydanie: Informovanie o prevencii a intervencii, druhé vydanie

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 3 hlasoch.

Pôvodný názov:

School-Based Behavioral Assessment, Second Edition: Informing Prevention and Intervention

Obsah knihy:

Revidovaná a rozšírená o najnovšie nástroje a stratégie, táto stručná kniha ponúka návod na efektívne vykonávanie sociálneho, emocionálneho a behaviorálneho hodnotenia v dnešných školách K-12. Odborní autori predstavujú základné poznatky o hodnotení a rozhodovaní na základe údajov na všetkých úrovniach - celých školách, malých skupinách alebo jednotlivých žiakoch - v rámci viacúrovňového systému podpory (MTSS). Kapitoly opisujú, kedy, prečo a ako používať existujúce údaje, systematické priame pozorovanie, priame hodnotenie správania a hodnotiace škály. Kniha vo veľkom formáte na jednoduché kopírovanie obsahuje reprodukovateľné formuláre a šablóny. Kupujúci získajú prístup na webovú stránku, kde si môžu stiahnuť a vytlačiť reprodukovateľné materiály.

Novinka v tomto vydaní.

*Zohľadňuje desaťročie zmien v hodnotení správania vrátane zvýšeného dôrazu na skríning a monitorovanie pokroku.

*Zahŕňa aktuálne poznatky o obhájiteľnosti, použiteľnosti, opakovateľnosti a flexibilite jednotlivých metód.

*Zameriava sa na sociálne, emocionálne a behaviorálne hodnotenie v rámci MTSS.

*Kapitola o praktických aplikáciách, ktorá obsahuje podrobné prípadové štúdie.

*Reprodukovateľné nástroje, ktoré sú teraz k dispozícii online.

Táto kniha je súčasťou série The Guilford Practical Intervention in the Schools Series, ktorú editovala Sandra M. Chafouleas.