Hodnotenie podľa plánu: Praktický prístup k zlepšeniu vzdelávania študentov

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 3 hlasoch.

Pôvodný názov:

Assessment by Design: A Practical Approach to Improve Student Learning

Obsah knihy:

Assessment by Design je praktickým zdrojom informácií, ktorý bude užitočný aj pre zamestnancov a administrátorov v oblasti študentských záležitostí, ktorí sa venujú využívaniu hodnotenia na zlepšenie vzdelávania v rámci študijných programov a spoločných študijných programov. Táto kniha predstavuje cyklus hodnotenia ako rámec, ktorý podporuje hodnotenie v službách zlepšovania vzdelávania študentov.

Rámec pozostáva z nasledujúcich etáp: Vypracovanie hodnotiacej otázky; Plánovanie rozhodnutí, ktoré treba zvážiť; Zber a vyhodnotenie údajov; Analýza a diskusia o hodnotiacich údajoch; Správa a konanie na základe zistení hodnotenia. Po úvodnej kapitole, ktorá poskytuje prehľad cyklu, sa kniha venuje každej etape cyklu. Po záverečnej kapitole sú v štyroch prílohách uvedené užitočné rubriky, formuláre a cvičenia.

Táto kniha využíva myšlienky akčného výskumu na informovanie o miestnych postupoch v triedach a inštitúciách. Zatiaľ čo teoretický rámec je vysvetlený, každá časť nadväzuje naň tým, že ponúka okamžité uplatnenie: Praktické aktivity pre čitateľov, ktoré priamo podporujú prax hodnotenia v kontexte a umožňujú čitateľom zvážiť a aplikovať rámec vo vlastných programoch, triedach a aktivitách.

Kniha vznikla na základe seminára, ktorý autorka pripravila a viedla mnoho rokov v prezenčnej aj online forme, keď bola riaditeľkou oddelenia hodnotenia, evaluácie a inštitucionálnych výsledkov na Johnson County Community College (JCCC). Pôvodne bol vytvorený pre učiteľov JCCC, neskôr bol ponúknutý účastníkom z rôznych škôl v celej krajine, štvorročných aj dvojročných, súkromných aj verejných.