Hodnotenie národného vysvedčenia: Výzvy a voľby pre Naep

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Assessing the Nation's Report Card: Challenges and Choices for Naep

Obsah knihy:

V publikácii Hodnotenie národného vysvedčenia sa skúma história Národného hodnotenia vzdelávacieho pokroku (NAEP) a načrtávajú sa plány na zlepšenie a modernizáciu tejto organizácie.

Analytik vzdelávacej politiky Chester E. Finn, Jr. prináša vzácnu vnútornú analýzu vývoja programu NAEP v kľúčových momentoch jeho histórie a poskytuje pohľad z prvej ruky na zásadné rozhodnutia a hlavné ciele, ktoré ho pomáhali formovať. Výsledkom je objavný prieskum najvplyvnejšieho zdroja údajov o výsledkoch žiakov základných škôl v USA.

Hodnotenie národného vysvedčenia ponúka čitateľom hlboké pochopenie a ocenenie NAEP, ako aj preskúmanie jeho nedostatkov, kontroverzií a súčasných problémov. V knihe sa skúma, prečo sa NAEP považuje za zlatý štandard hodnotenia vzdelávania, a pritom je oveľa menej známy ako iné typy štandardizovaného testovania.

Finn zdôrazňuje sľubné využitie výsledkov pri riešení rozdielov vo výsledkoch, zvyšovaní federálnej zodpovednosti a riadení reformy vzdelávania a politiky. Uvádza tiež, ako sa údaje zbierajú a čo nám výsledky môžu a nemôžu povedať.

Tento ambiciózny federálny testovací program už viac ako 50 rokov slúži ako podklad pre rozhodnutia tvorcov politík a vedúcich predstaviteľov v oblasti vzdelávania, ktorí sa zasadzujú za zlepšenie vzdelávania v USA. Finn uznáva, že národ sa vyvíja a potrebuje užitočné informácie o žiakoch a školách, a poskytuje zaručený a vzácny prehľad súčasného programu a navrhuje možnosti do budúcnosti.