Hodnotenie komunikácie a intervencia u dojčiat a batoliat

Pôvodný názov:

Communication Assessment and Intervention with Infants and Toddlers

Obsah knihy:

Tento text je napísaný tak, aby poskytol teoretický rámec pre hodnotenie komunikačných schopností malých detí (od narodenia do troch rokov) a obsahuje prípadové štúdie, ktoré premietajú teoretické informácie do praktických klinických aplikácií. Prípadové štúdie sú prezentované vo forme, ktorá vychádza z teoretického rámca v predchádzajúcich kapitolách.

⬤ Kapitola 1 predstavuje dve prípadové štúdie, ktoré sú prostriedkom na pretransformovanie teoretického rámca do prakticky použiteľných informácií.

⬤ Kapitola 4 pozostáva z hodnotenia každej prípadovej štúdie.

⬤ Výsledkami a intervenčnými plánmi sa zaoberá kapitola 8.

⬤ Obsahuje rozsiahle pokrytie témy kultúrnej rozmanitosti.

⬤ Obsahuje rámec na začlenenie rodičov/opatrovateľov do procesu hodnotenia a uznáva, že rodina, nie odborník, je rozhodovacím orgánom.

⬤ Rámčeky a tabuľky zvýrazňujú dôležité informácie.

⬤ Prehľad kapitol a rozšírené TOC uľahčujú vyhľadávanie konkrétnych informácií.