Hodnotenie a problémové vyučovanie v kurikule práva: Rámec Preps

Pôvodný názov:

Assessment and Problem-Based Learning in the Law Curriculum: The Preps Framework

Obsah knihy:

Assessment and Problem-Based Learning in the Law Curriculum sa zaoberá jednou z veľkých otázok v právnickom vzdelávaní: ako prispôsobiť učebné osnovy a hodnotenie programu rozvoja zručností a zamestnateľnosti. V knihe sa skúmajú praktické výzvy, ktorým čelia právnické fakulty pri prispôsobovaní sa vyvíjajúcemu sa právnickému vzdelávaniu, najmä v súvislosti so zavedením kvalifikačnej skúšky právnikov (Solicitors' Qualifying Examination - SQE).

Kniha vychádza z dôkladného nezávislého výskumu, ako aj z odbornej literatúry a zdôrazňuje integráciu profesijných pedagogických postupov, ako je autentické hodnotenie a problémové učenie, ktoré sú osobitnými oblasťami záujmu. Prostredníctvom dôkladného preskúmania týchto oblastí Balan poskytuje praktické poznatky, stratégie a odporúčania na zlepšenie právnického vzdelávania a prípravu absolventov na úspešnú právnickú kariéru. Tým, že sa venuje výzvam spojeným s integráciou profesijných pedagogík, poskytuje komplexnú príručku pre pedagógov v oblasti práva, administrátorov a tvorcov politík, ktorí sa snažia zlepšiť právne vzdelávanie.

Kniha poskytne právnickým fakultám poznatky, stratégie a odporúčania potrebné na zlepšenie vzdelávacích skúseností, podporu úspechu študentov a prípravu absolventov na meniace sa požiadavky právnického povolania. Assessment and Problem-Based Learning in the Law Curriculum tak ponúka transformačnú víziu právnického vzdelávania a predstavuje nenahraditeľný zdroj informácií pre každého, kto sa snaží vytvoriť inkluzívne a podporné vzdelávacie prostredie, ktoré podporuje komplexný rast a úspech študentov práva.