Hnev v triede: Nájsť slobodu od hnevu: Príručka pre učiteľa a žiaka

Recenzie čitateľov

Kniha Glenna Nystrupa „Hnev v triede“ je komplexným zdrojom informácií, ktorý má pomôcť pedagógom, rodičom a odborníkom pochopiť a zvládnuť hnev vo vzdelávacom prostredí aj mimo neho. Kniha kladie dôraz na sebapoznanie, praktické cvičenia a dôležitosť riešenia vlastných emócií na podporu pozitívneho prostredia pre učiteľov aj žiakov. Obsahuje pútavé anekdoty, prehľadné grafy a stratégie, ktoré podporujú empatiu a osobnostný rast.

⬤ Praktické a reliabilné cvičenia, ktoré zvyšujú sebapoznanie a emočnú reguláciu.
⬤ Pútavé anekdoty, ktoré ilustrujú vplyv hnevu v triedach a iných prostrediach.
⬤ Prístupný štýl písania, vďaka ktorému sú zložité koncepty ľahko pochopiteľné.
⬤ Cenné pre široké publikum okrem učiteľov, vrátane rodičov a poradcov.
⬤ Podporuje reflexiu a osobný rast, čo vedie k lepším interakciám so žiakmi a ostatnými.
⬤ Obsah nájde odozvu u nových aj skúsených pedagógov a ponúka nové pohľady.

⬤ Zameriava sa predovšetkým na scenáre zo strednej školy, čo môže obmedziť význam pre stredné školy alebo iné vzdelávacie kontexty.
⬤ Niektorí čitatelia môžu zistiť, že niektoré časti knihy vyvolávajú nepríjemné pocity alebo hnev, čo by mohlo byť prekážkou plného zapojenia sa do materiálu.
⬤ Hoci sú niektoré koncepty určené pedagógom a rodičom, môžu sa zdať menej použiteľné pre osoby mimo pedagogických funkcií.

(na základe 16 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Anger in the Classroom: Finding Freedom from Anger: A Handbook for Teacher and Learner

Obsah knihy:

Keď učitelia vstúpia do triedy, je to pre nich veľká zodpovednosť a výzva. Spôsob, akým vnímajú, interpretujú a konajú, určí rozdiel medzi efektívnou alebo slabou komunikáciou a vyučovaním. Úlohou učiteľa je naučiť sa a pripraviť sa na toto prostredie triedy, vrátane vniknutia problémových miest, ako je napríklad hnev v jeho mnohých podobách.

Prevládajúca emócia hnevu má mnoho tvárí a môže viesť ku komplikovanej škále pocitov, činov a dôsledkov. Neexistuje žiadny stanovený plán alebo technika, ktorá by dokázala riešiť všetky nebezpečenstvá alebo nuansy hnevu. Riešenia sa možno budú musieť líšiť od jedného študenta k druhému alebo od jedného momentu k druhému pre nahnevaného študenta alebo učiteľa.

Hoci je publikácia Hnev v triede napísaná špeciálne pre učiteľov a iných pedagogických pracovníkov, je neoceniteľným zdrojom informácií aj pre rodičov a všetkých ostatných, ktorí pracujú s mladými ľuďmi. Táto kniha si uvedomuje ťažkosti, ktoré môže hnev a podobné silné emócie spôsobiť v školách a v živote detí, a preto navrhuje techniky a postupy zamerané na prevenciu a obchádzanie škodlivých účinkov tohto deštruktívneho správania.

Ciele knihy Hnev v triede pre učiteľa/čitateľa:

⬤ Uvedomiť si hĺbku vedomostí, schopností a pochopenia, ktoré sú v súčasnosti skryté pod vedomím človeka.

⬤ Zabrániť hnevu a jeho prejavom skôr, než sa v triede alebo v jednotlivcovi prejaví.

⬤ Vytvoriť v triede prostredie, ktoré podporuje uznanie, a nie odpor.

⬤ Poskytnúť konkrétne postupy na skúmanie a konkrétne výsledky.

⬤ Pripraviť učiteľa na odovzdávanie skúseností a vedomostí žiakom.

⬤ Oživiť vzrušenie a radosť z vyučovania.

Špecifické vlastnosti:

⬤ Príklady z praxe ilustrujúce koncepty a techniky.

⬤ Špecifické cvičenia vedúce k rozvoju čitateľa a obohateniu postupov v triede.

⬤ Otázky na konci kapitol pre čitateľov, najmä pre študentov vysokých škôl na ceste k získaniu učiteľskej kvalifikácie.