História špeciálneho vzdelávania: Boj o rovnosť v amerických štátnych školách

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 8 hlasoch.

Pôvodný názov:

The History of Special Education: A Struggle for Equality in American Public Schools

Obsah knihy:

Osgood skúma históriu školského života detí umiestnených vo formálnom alebo neformálnom špeciálnom vzdelávaní v amerických verejných školách za posledných 120 rokov.

Ako sa v priebehu 20. storočia rozrastal systém verejného školstva v Spojených štátoch, špeciálne vzdelávanie sa stalo uznávanou a spoľahlivou, ale marginalizovanou zložkou verejného školstva.

V priebehu 20. rokov 20. storočia sa špeciálne vzdelávanie v mnohých ohľadoch stalo vlastným svetom, rozvíjali sa politiky, postupy, štruktúry a identita, ktorá sa stala rozmanitejšou a inkluzívnejšou.

Táto práca opisuje a interpretuje povahu a charakteristiky špeciálneho vzdelávania. Dôkladne skúma ľudské aspekty identifikácie a zaradenia; povahu práce a hry v triede; vzťahy medzi žiakmi, učiteľmi, správcami a rodičmi zapojenými do tohto procesu; postavenie a vzťah detí s postihnutím k ich rovesníkom bez postihnutia v rôznych školských prostrediach; a vplyv školských skúseností na život týchto detí mimo školy.