Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Hacking Instructional Design je medzi pedagógmi dobre prijímaný pre svoj praktický a pútavý prístup k modernému dizajnu inštrukcií. Predstavuje jednoduché techniky, ktoré sa dajú ľahko implementovať, čo z nej robí cenný zdroj informácií pre učiteľov, ktorí chcú zlepšiť svoje učebné osnovy. Niektorí recenzenti však poznamenali, že hoci kniha obsahuje dobré poznatky, v niektorých oblastiach jej chýba hĺbka a podrobné príklady.
Výhody:⬤ Praktické a okamžite použiteľné techniky na tvorbu učebných osnov.
⬤ Pútavé písanie, ktoré obnovuje vášeň pre vyučovanie.
⬤ Ponúka dobre preskúmané stratégie navrhovania výučby, ktoré sú relevantné pre súčasné vzdelávacie prostredie.
⬤ Povzbudzuje učiteľov, aby si osvojili prístup zameraný na žiaka a efektívne prispôsobili vzdelávacie štandardy.
⬤ Obsahuje praktické tipy a zhrnutia, vďaka čomu je prístupná pedagógom všetkých úrovní skúseností.
Nevýhody:⬤ Niektorí čitatelia majú pocit, že knihe chýba hĺbka a podrobné príklady pre niektoré koncepty.
⬤ Niekoľko recenzentov poznamenalo, že niektoré myšlienky nie sú nové a sú dôkladnejšie spracované v iných zdrojoch.
⬤ Názov nemusí presne vyjadrovať primárne zameranie na tvorbu učebných plánov, a nie na dizajn výučby.
(na základe 27 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Hacking Instructional Design: 33 Extraordinary Ways to Create a Contemporary Curriculum
Obsah knihy:
Či už chcete vykonať jemné zmeny v dizajne inštrukcií, alebo ho obrátiť naruby - Hacking Instructional Design poskytuje sadu možností.
Objavte nástroje „just-in-time“, ktoré vám pomôžu navrhnúť, vylepšiť alebo prispôsobiť stratégie vyučovania, plány hodín a jednotiek. Odborníci na návrh učebných osnov Michael a Elizabeth Fisherovci vám ukážu, ako: Stanoviť priority a rozčleniť štandardy Stanoviť ciele a demonštrácie učiva Vytvoriť hodnotné zážitky pre súčasných žiakov Usporiadať prvky výučby do akčných plánov Zlepšiť hodnotenie vo všetkých ročníkoch a triedach Udržať prosperujúci ekosystém kultúry učebných osnov.
Tieto stratégie vám ponúkajú moc a povolenie byť tvorcom, nie príjemcom, súčasného kurikula. Keď budete od zajtra uplatňovať tieto pútavé nástroje, žiaci a učitelia z toho budú profitovať celé roky.
