Gramsci, Freire a vzdelávanie dospelých: Možnosti transformačného pôsobenia

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 6 hlasoch.

Pôvodný názov:

Gramsci, Freire and Adult Education: Possibilities for Transformative Action

Obsah knihy:

Táto kniha sa zameriava na dve najcitovanejšie osobnosti v diskusii o radikálnom vzdelávaní - Antonia Gramsciho a Paula Freireho. Obaja považovali formy vzdelávania dospelých za dôležité v boji za oslobodenie od útlaku.

Peter Mayo v tejto knihe skúma, do akej miery môžu ich spoločné postrehy poskytnúť základ pre teóriu transformatívneho vzdelávania dospelých v dnešnej dobe. Zameriava sa najmä na tri aspekty pedagogického procesu - sociálne vzťahy, miesta praxe a obsah vzdelávania dospelých.

Analyzuje ich myšlienky a identifikuje niektoré obmedzenia ich práce, najmä kritické otázky pohlavia a rasy, ktorými sa nezaoberajú. Kniha sa uzatvára zásadným pokusom o syntézu ich myšlienok v kontexte novších príspevkov iných vzdelávateľov dospelých s cieľom vytvoriť teóriu transformatívneho vzdelávania dospelých vrátane posúdenia jej uskutočniteľnosti v ére globalizácie a neoliberalizmu.