Global Perspectives on Teacher Performance Improvement
Profesijný rozvoj učiteľov je ústredným prvkom väčšiny empirických koncepcií kvality vzdelávania. Keďže techniky a stratégie reformy vzdelávania sa rýchlo rozšírili po celom svete, postupy profesijného rozvoja učiteľov sa preberali cez hranice.
Je dôležité študovať globálnu výmenu informácií o profesijnom rozvoji učiteľov. V publikácii Global Perspectives on Teacher Performance Improvement sa skúma implementácia osvedčených, vysokokvalitných postupov profesijného rozvoja učiteľov v jedinečných prostrediach na celom svete.
Ďalej vysvetľuje silu globálne prepojenej komunity zlepšovania kvality učiteľov. Táto kniha, ktorá pokrýva témy ako mentorské programy, vzdelávacie technológie a pracovná sila v oblasti vzdelávania, je základným zdrojom informácií pre pedagogickú administratívu a fakulty, učiteľov v prípravnej fáze, verejný sektor vzdelávania, vládnych úradníkov, pedagógov K-12 aj vysokých škôl, výskumníkov a akademikov.