Gestá v jazyku: Gestikulácia v jazyku: Vývoj v priebehu celého života

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Gesture in Language: Development Across the Lifespan

Obsah knihy:

Prostredníctvom neustáleho kontaktu s dospelými v interakcii sa jazyk detí postupne vyvíja do bohatých jazykových konštrukcií obsahujúcich viacero multimodálnych prvkov, ktoré sa jemne používajú spoločne pre komunikačné funkcie. Senzomotorické schémy poskytujú "uzemnenie" jazyka v skúsenosti a vedú k prístupu detí k symbolickej funkcii. So vznikom vokálnej alebo posunkovej produkcie gestá nezanikajú, ale zostávajú funkčné a diverzifikujú svoju formu a funkciu, keď sa z detí stávajú skúsení dospelí multimodálni konverzátori.

V tomto zväzku sa skúma úloha gesta v priebehu ľudského života v jeho komplexnej interakcii s rečou a znakmi. Gestá sa skúmajú v rôznych štádiách pred, počas a po úplnom rozvinutí jazyka a osobitný dôraz sa kladie na úlohu gest pri učení sa jazyka a kognitívnom vývoji. Osobitné kapitoly sú venované používaniu gest v atypických populáciách.

OBSAH.

Prispievatelia.

Aliyah Morgenstern a Susan Goldin-Meadow.

1 Úvod do problematiky gest v jazyku.

Časť I: Symbolické gesto: ukazovanie.

Kensy Cooperrider a Kate Mesh.

2 Ukazovanie v gestách a znakoch.

Aliyah Morgenstern.

3 Rané ukazovacie gestá.

Časť II: Gesto pred rečou.

Meredith L. Rowe, Ran Wei a Virginia C. Salo.

4 Raná gestikulácia predpovedá neskorší vývoj jazyka.

Olga Capirci, Maria Cristina Caselli a Virginia Volterra.

5 Interakcia medzi modalitami a v rámci vývoja.

Časť III: Gestá s rečou počas učenia sa jazyka.

Eve V. Clark a Barbara F. Kelly.

6 Konštruovanie systému komunikácie pomocou gest a slov.

Pauline Beaupoil-Hourdel.

7 Stelesňovanie jazykovej komplexnosti: Gestá spolu s rečou medzi 3. a 4. rokom života.

Casey Hall, Elizabeth Wakefield a Susan Goldin-Meadow.

8 Gestá môžu deťom uľahčiť učenie a zovšeobecňovanie slovies.

Časť IV: Gestikulácia po osvojení si reči.

Jean-Marc Colletta.

9 O kódovom vývoji gest a monologického diskurzu u detí.

Susan Wagner Cooková.

10 Pochopenie toho, ako sú gestá vytvárané a vnímané.

Tilbe Gksun, Demet zer a Seda AkbIyık.

11 Gestá v starnúcom mozgu.

Časť V: Gestikulácia s viac ako jedným jazykom.

Elena Nicoladis a Lisa Smithson.

12 Gestikulácia v bilingválnom osvojovaní si jazyka.

Marianne Gullbergová: Gestikulácia a gestikulácia.

13 Bimodálna konvergencia: Ako sa jazyky vzájomne ovplyvňujú v reči a gestikulácii multikompetentných používateľov jazyka.

Gale Stam a Marion Tellier.

14 Gestá pomáhajú pri učení a vyučovaní druhého a cudzieho jazyka.

Aliyah Morgenstern a Susan Goldin-Meadow.

Afterword: Gestá ako súčasť jazyka alebo partner jazyka v priebehu života.

Index.

O vydavateľoch.