Frankfurtská škola v exile

Recenzie čitateľov

V recenziách na knihu Thomasa Wheatlanda „Frankfurtská škola v exile“ sa vyzdvihuje, že ide o hlboko informatívny a dobre spracovaný výskum histórie a vplyvu Frankfurtskej školy v Spojených štátoch. Chváli sa za vykopávky menej známych informácií a prístupný, ale zároveň vedecký prístup. Niektorí čitatelia však uviedli obavy týkajúce sa fyzickej kvality tlačenej verzie, najmä silného chemického zápachu, ktorý im znepríjemňoval zážitok z čítania.

⬤ Dobre preskúmaná a informatívna
⬤ bohato popisuje históriu a vplyv Frankfurtskej školy
⬤ osloví akademických odborníkov aj bežných čitateľov, ktorí sa zaujímajú o sociálne myslenie
⬤ svieži pohľad na americkú fázu kritickej teórie.

⬤ Niektorí čitatelia sa stretli so silným chemickým zápachom z vydania v tvrdej väzbe
⬤ občasné opakovanie z predtým publikovaných materiálov
⬤ dokumentácia k niektorým vydaniam je nedostatočná, čo vedie k chýbajúcim archívnym údajom.

(na základe 5 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Frankfurt School in Exile

Obsah knihy:

Členovia frankfurtskej školy mali obrovský vplyv na západné myslenie, a to už od roku 1930, keď sa Max Horkheimer stal riaditeľom Inštitútu pre sociálny výskum na univerzite vo Frankfurte nad Mohanom. Do tejto skupiny, známej aj ako Horkheimerov krúžok, patrili takí významní intelektuáli ako Theodor Adorno, Herbert Marcuse, Erich Fromm, Leo Lowenthal a Friedrich Pollock. Na úteku pred nacistickým útlakom Horkheimer v roku 1934 presťahoval inštitút a mnohých jeho pridružených vedcov na Kolumbijskú univerzitu, kde zostali až do roku 1950.

Doteraz sa o inštitúte tradovalo, že jeho členovia našli útočisko presídlením do Kolumbie, ale že mali len malý kontakt s americkým intelektuálnym životom alebo vplyv naň. Thomas Wheatland s nadhľadom a jasnosťou dokazuje, že štandardný opis je nesprávny. Na základe dôkladného archívneho výskumu v Nemecku a v Spojených štátoch a rozhovorov s osobnosťami ako Daniel Bell, Bernadine Dohrn, Peter Gay, Todd Gitlin, Nathan Glazer, Tom Hayden, Robert Merton a ďalší Wheatland zručne sleduje hlboké prepojenia medzi členmi Horkheimerovho krúžku a intelektuálnym životom tej doby. Prehodnocuje zapojenie skupiny do americkej novej ľavice v 60. rokoch a tvrdí, že úloha Herberta Marcuseho bola pri formovaní programu radikálneho študentského hnutia nesprávne pochopená. V širšom zmysle ilustruje, ako Kruh ovplyvnil americké sociálne myslenie a ešte dramatickejšie zapôsobil na nemeckú povojnovú sociológiu.

Hoci sa o Frankfurtskej škole napísalo už veľa, táto kniha je prvou, ktorá bližšie skúma vzťahy medzi jej členmi a ich americkými súčasníkmi. Kniha Frankfurtská škola v exile odkrýva dôležitý, ale zanedbávaný rozmer dejín Frankfurtskej školy a významne prispieva k pochopeniu prínosu jej emigrantských intelektuálov k povojnovému intelektuálnemu životu.