Hodnotenie:
Kniha je zdrojom informácií pre učiteľov fotografie, obsahuje rozhovory s učiteľmi a širokú škálu úloh. Zatiaľ čo časť s úlohami je chválená pre svoju podrobnosť a použiteľnosť, rozhovory sú kritizované pre opakovanie a nedostatočnú hĺbku. Celkovo ponúka cenné poznatky, najmä v oblasti vyučovania fotografie, ale môže zaostávať v prevedení rozhovorov.
Výhody:⬤ Rozsiahla a užitočná časť s úlohami (73 podrobných úloh) prínosná pre pedagógov.
⬤ Dobre organizované tematické diskusie.
⬤ Dobrý výskum a informatívny obsah.
⬤ Uspokojuje potrebu pedagógov fotografie, ktorí hľadajú zdroje.
⬤ Zdôrazňuje vývoj a význam fotografického vzdelávania.
⬤ Rozhovory sa opakujú a chýba im hĺbka, mnohé sa týkajú tých istých tém.
⬤ Obmedzený komentár autora, ktorý by mohol poskytnúť viac informácií.
⬤ Iba dve kapitoly, čo sa niektorým čitateľom môže zdať nedostatočné.
⬤ Niektorí pedagógovia môžu považovať obsah za príliš základný, ak majú rozsiahle predchádzajúce znalosti.
(na základe 5 čitateľských recenzií)
Photography 4.0: A Teaching Guide for the 21st Century: Educators Share Thoughts and Assignments
Tento zväzok je neoceniteľným zdrojom informácií pre učiteľov fotografie a predstavuje prehľad fotografického vzdelávania v prvom desaťročí 21.
storočia. Michelle Bogreová sa na základe svojich 25-ročných pedagogických skúseností a profesionálnej siete rozprávala so 47 fotografickými pedagógmi z celého sveta, aby zostavila tento rozmanitý súbor rozhovorov.
Témy týchto rozhovorov skúmajú: Prečo by študenti mali študovať fotografiu Hodnota formálneho štúdia fotografie Filozofia vyučovania Či by video a multimédiá mali byť nevyhnutnou súčasťou učebných osnov fotografie Výzvy vyučovania fotografie v súčasnosti Celkové zmeny vo fotografickom vzdelávaní Druhá polovica knihy zdieľa 70 fotografických úloh rôznej náročnosti od týchto pedagógov, pričom niektoré z nich sú spojené s príkladmi, ako ich študenti splnili. Táto kniha inšpiruje a oživí učebné osnovy každého učiteľa fotografie.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)