Forms of Education: Spaces for Contemporary Teaching
Cieľom knihy je vytvoriť referenčnú architektonickú štruktúru v oblasti vzdelávacích priestorov.
Sleduje vývoj architektonických priestorov pre vzdelávanie, pričom sa zameriava na hlboké súvislosti medzi myšlienkami pedagogických prístupov a ich architektonickým zhmotnením. Školy, akadémie a ich historické referencie boli zvyčajne koncipované ako priestor postavený na reprezentácii konkrétneho pedagogického modelu.
S historickým vzostupom nehmotných spôsobov odovzdávania vedomostí je dnes mimoriadne dôležité pretvárať architektonické stvárnenie týchto priestorov tak, aby zodpovedalo súčasným potrebám.