Hodnotenie:
Kniha Tipy na vyučovanie výslovnosti je celkovo dobre prijatá pre svoje praktické rady týkajúce sa vyučovania anglickej výslovnosti v triede s vysvetlením fonetiky a fonológie. Výrazná výčitka sa však týka stavu fyzickej knihy, ktorú používateľ dostal.
Výhody:Kniha poskytuje účinné techniky výučby výslovnosti, je zrozumiteľná a obsahuje test, ktorý čitateľov zaujme. Ponúka cenné poznatky o fonetike a fonológii.
Nevýhody:Jeden používateľ dostal poškodený výtlačok knihy s prehnutými stranami, opotrebovaným obalom a škrabancami, čo viedlo k sklamaniu zo stavu, v akom knihu dostal.
(na základe 2 čitateľských recenzií)
Phonetics, Phonology & Pronunciation for the Language Classroom
Učitelia jazykov sa často obávajú vyučovať výslovnosť, pretože im chýbajú základné vedomosti alebo vzdelanie v oblasti fonetiky a fonológie.
S cieľom napraviť túto situáciu táto živá, interaktívna kniha spája všetky tri oblasti spôsobom, ktorý umožňuje budúcim aj súčasným učiteľom jazykov pretaviť výsledky výskumu do prístupov v triede. Autori sa zameriavajú na praktické, pedagogické a teoretické aspekty fonetiky, fonológie a výslovnosti.
Zatiaľ čo mnohé knihy v tejto oblasti oddeľujú fonetiku a fonológiu do rôznych tematických oblastí s obmedzeným praktickým využitím a väčšina z nich sa zaoberá výslovnosťou samostatne, táto kniha zahŕňa vzájomné pôsobenie všetkých troch. Tento stručný úvod pomôže čitateľom získať základné vedomosti, ciele a techniky, ktoré potrebujú na to, aby mohli do svojho vyučovania zaradiť výslovnosť. Táto kniha sa zameriava na praktické a teoretické aspekty fonetiky, fonológie a výslovnosti, aby uspokojila potrebu učiteľov jazykov mať prístup k materiálom, ktoré spájajú teóriu aplikovanej lingvistiky a výučbu druhého/ cudzieho jazyka.
Keďže sa od učiteľov jazykov často vyžaduje, aby vyučovali výslovnosť bez rozhodujúcich vedomostí alebo vzdelania vo fonetike a fonológii, táto kniha spája všetky tri oblasti spôsobom, ktorý umožňuje budúcim a súčasným učiteľom jazykov pretaviť výsledky výskumu do prístupov v triede. Zatiaľ čo mnohé knihy v tejto oblasti oddeľujú fonetiku a fonológiu do rôznych tematických oblastí s obmedzeným praktickým využitím a väčšina z nich sa zaoberá výslovnosťou samostatne, táto kniha zahŕňa interakciu všetkých troch a zároveň prepája školskú prax s teóriou tým, že z diskusie o aplikovanom lingvistickom výskume vyvodzuje pedagogické dôsledky.
