Flip v triede: Prístup k diferencovanému vyučovaniu zameraný na žiaka

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 5 hlasoch.

Pôvodný názov:

In-Class Flip: A Student-Centered Approach to Differentiated Learning

Obsah knihy:

Ponúka svieži, na výskume založený prístup k populárnemu modelu obráteného vyučovania s praktickými stratégiami pre skúsených praktikov aj učiteľov, ktorí s obráteným vyučovaním začínajú.

Kniha napísaná dvoma zanietenými učiteľmi, ktorí strávili roky testovaním tohto inovatívneho prístupu k obrátenej výučbe, poskytuje praktické stratégie a príklady, ktoré podporujú efektívne obrátenú výučbu v triede. Autori rozoberajú myšlienku obráteného vyučovania v triede, ukazujú, ako sa líši od tradičného obráteného vyučovania, a sprevádzajú učiteľov mnohými možnosťami tohto nového prístupu s podrobnými informáciami o tom, ako ho úspešne zaviesť od základov.

V knihe sa zdôrazňuje najmä to, ako preklopenie v triede podporuje diferenciáciu vo vyučovaní. Vďaka tomu, že sa učiteľom uvoľní čas v triede na uplatnenie stratégií učenia sa a umožní sa im lepšie pozorovať procesy učenia sa žiakov, úroveň ich porozumenia, záujmy, preferencie a osobnosti, preklopenie v triede vytvára priestor na učenie sa a vyučovacie príležitosti na diferenciáciu na každej hodine. V knihe sa skúmajú spôsoby diferenciácie učenia z hľadiska prístupu a zdrojov, tempa, preferencií učenia, rozdelenia do skupín, obsahu, výberu, spätnej väzby, podpory žiakov a zvládnutia učiva.

Kniha:

⬤ Navrhuje riešenia pre celý rad scenárov, vrátane politík bez domácich úloh, diferenciácie, učenia zameraného na žiaka, iných ako technických prostredí a vzťahov medzi žiakmi a učiteľmi.

⬤ Identifikuje a rozdeľuje rôzne konfigurácie na vykonávanie práce na staniciach v závislosti od nastavenia/prostredia každého učiteľa.

⬤ Zverejňuje alternatívy k práci na stanovištiach a ponúka flexibilitu pre tých, ktorí pracujú v určitých vyučovacích prostrediach, kde práca na stanovištiach nemusí byť možná.

⬤ Ponúka tipy na plánovanie vyučovacích hodín s postrehmi pedagógov z celého sveta.

⬤ Ponúka podrobný návod na plánovanie, pričom autori sa delia o svoje skúsenosti a techniky pri navrhovaní flipu v triede.

Táto prístupná príručka obsahuje množstvo reálnych príkladov, návody a šablóny na plánovanie hodín a informácie o online vzdelávaní, gamifikácii a ďalších metodikách, ktoré flip v triede podporuje. Pedagógovia objavia nespočetné množstvo nápadov, ktoré môžu okamžite použiť vo svojich triedach.

Publikum: pedagógovia základných a stredných škôl; pedagógovia v predškolskej príprave a učitelia.