Five Practices for Orchestrating Productive Mathematical Discussion (Smith Margaret (Peg) S.)

Recenzie čitateľov

Kniha je vysoko oceňovaná pre svoje praktické a účinné stratégie vo vyučovaní matematiky, čo z nej robí cenný zdroj informácií pre pedagógov. Niektorí používatelia však hlásili problémy s tým, že namiesto nových výtlačkov dostali použité a majú pocit, že lepšie rady možno nájsť inde.

⬤ Ponúka vysokokvalitné, použiteľné rady pre vyučovanie matematiky
⬤ dobre napísané
⬤ zlepšenia pozorované pri aplikácii v triede
⬤ veľmi odporúčané pre učiteľov matematiky
⬤ účinné pre hlbšie konceptuálne porozumenie
⬤ ľahko sa čítajú a implementujú stratégie.

⬤ Problémy s prijímaním použitých kníh namiesto nových
⬤ niektorí používatelia majú pocit, že obsah nestál za kúpu
⬤ zmiešané názory na jedinečnosť a hodnotu rád v porovnaní s inými zdrojmi.

(na základe 13 čitateľských recenzií)

Obsah knihy:

Poskytuje model na uľahčenie diskusií na hodinách matematiky na základe myslenia študentov.

Model - predvídanie, monitorovanie, výber, postupnosť a spájanie - sa zameriava na plánovanie pred vyučovacou hodinou, čím obmedzuje množstvo improvizácie potrebnej počas vyučovacej hodiny.