Filmová tvorba v triede: Zvyšovanie hlasov študentov prostredníctvom digitálneho rozprávania príbehov

Recenzie čitateľov

Kniha je cenným zdrojom informácií pre pedagógov na všetkých stupňoch škôl a vo všetkých predmetoch, pretože ponúka množstvo ľahko použiteľných a prispôsobiteľných lekcií na tvorbu filmov. Pedagógovia vyzdvihujú praktické šablóny a inkluzívne nápady, ktoré kreatívne zapájajú žiakov a zároveň podporujú spoluprácu. V knihe sa oceňujú najmä príklady a overenia učiteľov, vďaka ktorým je kniha zrozumiteľná a použiteľná v reálnych podmienkach triedy.

⬤ Komplexný zdroj informácií pre učiteľov všetkých ročníkov a predmetov.
⬤ Poskytuje ľahko sledovateľné a prispôsobiteľné lekcie.
⬤ Obsahuje praktické vzory a logiku zdravého rozumu na zefektívnenie vyučovacích metód.
⬤ Zapája študentov do tvorivých a spoločných projektov.
⬤ Obsahuje konkrétne príklady, ktoré uľahčujú prehľad a realizáciu vyučovacích hodín.
⬤ Ponúka krátke aj dlhšie formáty lekcií, ktoré vyhovujú rôznym potrebám študentov.

Niektorí používatelia neuviedli žiadne konkrétne nedostatky, čo svedčí o celkovej spokojnosti s knihou. Medzi potenciálne problémy však môže patriť rozdielna účinnosť v závislosti od štýlu pedagóga alebo prostredia triedy, hoci tieto nie sú v recenziách výslovne uvedené.

(na základe 4 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Moviemaking in the Classroom: Lifting Student Voices Through Digital Storytelling

Obsah knihy:

Táto kniha, ktorú napísal ocenený triedny učiteľ s dlhoročnými skúsenosťami so začleňovaním filmovej tvorby do učebných osnov, ponúka rýchle plány vyučovacích hodín pre akúkoľvek obsahovú oblasť a stupeň, ktoré pomáhajú študentom posilniť ich hlas a dosiahnuť zmenu prostredníctvom filmovej tvorby.

Náš svet závisí od rozprávania príbehov a spôsoby, akými možno príbehy rozprávať, sa neustále vyvíjajú. Aby sa študenti stali pripravenými na budúcnosť a sebavedomými tvorcami originálneho obsahu, potrebujú príležitosti na zdieľanie svojich príbehov. Tvorba filmov pomáha študentom prezentovať svoje učenie, spracovať svoj život a zmysluplne sa spojiť s ostatnými.

Kniha Moviemaking in the Classroom rozoberá proces digitálneho rozprávania príbehov a pomáha učiteľom plánovať účinné a efektívne vyučovacie sekvencie. Kniha poskytuje návod, ako cielene budovať zručnosti v oblasti vizuálnej a zvukovej gramotnosti s cieľom zlepšiť prácu žiakov a zvýšiť ich efektivitu v tvorivom procese. Súčasťou sú aj praktické návrhy na odstránenie prekážok v procese rozprávania príbehov, napríklad ako poskytnúť žiakom viac príležitostí na rozprávanie príbehov počas jedného školského roka.

Táto kniha:

⬤ Ukazuje učiteľom, ako vytvárať efektívne a účinné sekvencie hodín s ohľadom na digitálne rozprávanie príbehov, najmä v prostredí zmiešaného vzdelávania.

⬤ Podporuje učiteľov, ktorí s digitálnym rozprávaním príbehov začínajú, tým, že ukazuje vplyv a dôležitosť poskytovania žiakom viacerých príležitostí na rozprávanie ich príbehov.

⬤ Ponúka nápady na projekty pre učiteľov, ktorí už digitálne rozprávanie príbehov na svojich hodinách uplatňujú, a ukazuje, ako zefektívniť pracovný postup a zlepšiť svoju profesionálnu prax.

⬤ Podporuje dištančné a diaľkové vzdelávanie prostredníctvom celej kapitoly o stratégiách uplatňovania týchto postupov v prostredí dištančného vzdelávania.

⬤ Podporuje rozmanitosť, inklúziu a posilnenie postavenia študentov tým, že uvádza príklady študentov na témy ako rasizmus, smrť a choroba, imigrácia, násilie páchané strelnými zbraňami a znečistenie.

Táto kniha poskytuje prehľad, inšpiráciu a praktické nápady, ktoré umožnia učiteľom všetkých obsahových oblastí realizovať so svojimi študentmi projekty filmovej tvorby s využitím osvedčených postupov.