Hodnotenie:
Kniha je vysoko cenená ako základný zdroj informácií pre waldorfských učiteľov a rodičov, ktorý ponúka cenné poznatky o vývoji dieťaťa z antropozofickej perspektívy. Mnohí čitatelia ju považujú za dobre napísanú a odporúčajú ju pre jej použiteľnosť pri vyučovaní aj výchove. Niektorí však majú pocit, že hoci ponúka zaujímavé body, v niektorých oblastiach jej môže chýbať hĺbka.
Výhody:⬤ Nevyhnutné pre waldorfských učiteľov a rodičov
⬤ poskytuje cenné poznatky o detskom vývine
⬤ dobre napísané a zaujímavé
⬤ odporúčame učiteľom, odborníkom na starostlivosť o deti a rodičom
⬤ užitočné pre pochopenie správania detí.
Niektorí čitatelia ju považujú za povrchnú a nedostatočne hlbokú; mohla by poskytnúť podrobnejšie preskúmanie niektorých tém.
(na základe 7 čitateľských recenzií)
Phases of Childhood: Growing in Body, Soul and Spirit
-- Ako môže vzdelávanie fungovať v súlade s rozvíjajúcim sa vzťahom dieťaťa k okolitému svetu?
-- Ako môže vzdelávanie zohľadňovať telo, dušu a ducha?
Bernard Lievegoed vychádza z plnej ľudskosti dieťaťa - tela, duše a ducha. Z toho vychádza filozofia a pedagogika, podľa ktorej sa deti môžu stať šťastnými, múdrymi a zručnými dospelými len vtedy, ak výchova od začiatku zohľadňuje rozvoj týchto troch aspektov.
Vychádzajúc z pedagogických myšlienok Rudolfa Steinera a z filozofickej tradície siahajúcej až ku Goethemu a Schillerovi sa Lievegoed odvracia od materialistickej predstavy 19. storočia, že „vedomosti sú moc“, ktorá dodnes prevláda v hlavnom prúde vzdelávania. Jasne a stručne opisuje tri hlavné štádiá vývoja dieťaťa - predškolský, školský a dospievajúci vek. Lievegoed ukazuje, že každá etapa trvajúca približne sedem rokov má svoj vlastný charakter a svoj vlastný genetický a biografický potenciál.
Autor ďalej skúma praktické využitie týchto poznatkov ako výchovnej metódy v súlade s rozvíjajúcim sa vzťahom dieťaťa k okolitému svetu.