Hlavné výsledky ukázali, že vo väčšine rodín adolescentov s predčasným sexuálnym debutom boli zjavné dysfunkčné ukazovatele, ako napríklad: zmätené hranice, zlyhanie rodičovských rolí, zámena rolí a chybná komunikácia.
Pozoroval sa aj rigidný model učenia, keďže členovia rodiny sa správali s nízkou mierou tolerancie voči frustráciám, chýbali im potenciály pri hľadaní alternatív tvárou v tvár každodenným nepredvídaným udalostiam. Vzorce interakcie medzi jej členmi boli založené na opakujúcich sa a stereotypných schémach, takže v týchto súvislostiach sa nepodporoval osobnostný rast a rozvoj“.