Hodnotenie:
Kniha skúma historické súdne prípady súvisiace s diskusiou o evolúcii a stvorení, analyzuje vedecké dôkazy predložené v súdnych procesoch od Scopesovho procesu po prípad Kitzmiller v. Dover. Kritizuje platnosť použitých dôkazov a rozoberá dôsledky týchto prípadov na vyučovanie evolúcie a inteligentného dizajnu na verejných školách.
Výhody:Autor je dobre sčítaný a poskytuje ľahko čitateľný text, ktorý jasne predstavuje obe strany diskusie. Ponúka dôkladné preskúmanie vedeckých dôkazov z historických súdnych prípadov a poukazuje na zaujatosť prítomnú v súdnych procesoch. Mnohí recenzenti oceňujú autorovu kvalifikáciu a hĺbku výskumu.
Nevýhody:Niektorí čitatelia majú pocit, že kniha sa príliš prikláňa k pohľadu kreacionistov a môže jej chýbať objektivita. Kritici namietajú proti opodstatnenosti nastolených bodov a tvrdia, že evolučná teória je vedecky dokázaná. Vyskytujú sa tvrdenia o zaujatosti autora a chybách v zobrazovaní dôkazov prezentovaných v pokusoch, pričom niektorí recenzenti vyjadrujú silný nesúhlas s názormi na inteligentný dizajn.
(na základe 4 čitateľských recenzií)
Fake Evidence: A Look at Evolutionary Evidence for Over 90 Years in the Court Cases from Scopes to Kitzmiller
Falošné dôkazy skúma vedecké dôkazy predložené v súdnych prípadoch týkajúcich sa evolúcie a stvorenia sveta od prípadu John Thomas Scopes v štáte Tennessee v roku 1925 až po prípad Kitzmiller v. Dover Area School District v roku 2005. Platnosť rôznych typov dôkazov sa testuje na základe súčasných názorov vo vedeckej literatúre. Mnohé z dôkazov predložených v minulosti by sa dnes v takomto prípade nepredložili.
Prvá kapitola knihy sa zaoberá súdnymi dôkazmi vo svetle povahy vedy. Súdne prípady boli rozhodnuté na základe odtlačkov prstov, vzoriek písma, DNA atď., aby boli neskôr zrušené. Prečo sa prípady týkajúce sa evolúcie nechávajú stáť, keď dôkazy použité v súdnom procese už nie sú platné?
Prípad štátu Tennessee proti Johnovi Thomasovi Scopesovi je prvým prípadom evolúcie a stvorenia. Rozoberá sa v druhej kapitole. Vďaka známym advokátom, Clarencovi Darrowovi a Williamovi Jenningsovi Bryanovi, vzbudil pozornosť celého štátu. V tomto súdnom procese bol ako dôkaz evolúcie ponúknutý podvod, akým bol Piltdownský muž.
Tretia kapitola sa presúva do 60. rokov 20. storočia a zaoberá sa prípadom Epperson v. Arkansas, ktorý vyhlásil zákony zakazujúce vyučovanie evolúcie za protiústavné. Tento prípad sa posudzuje aj vo svetle ďalších dvoch súdnych prípadov, ktoré sa rozhodli v tomto desaťročí - prípad Engel v. Vitale, ktorý odstránil štátom iniciované modlitby v triede, a prípad Abington School District v. Schempp, ktorý rozhodol o zákaze každodenného čítania Biblie v škole. V čom boli tieto prípady podobné?
Keďže evolúcia sa musela vyučovať, vyvíjalo sa úsilie, aby sa evolúcia a stvorenie vyučovali vedľa seba. Tieto snahy viedli k dvom súdnym prípadom - McLean v. Arkansas Board of Education a Edwards v. Aguillard. Prípad McLean v. Arkansas Board of Education sa týkal arkansaského zákona a bol rozhodnutý na okresnom súde Spojených štátov pre východný okres Arkansasu a bol obmedzený na tento región. Edwards v. Aquillard bol podobný zákon prijatý v Louisiane, ktorý bol napadnutý až na Najvyššom súde Spojených štátov. Sudcovia vyhlásili, že vyučovanie vedeckého kreacionizmu je vyučovaním náboženstva, a teda je protiústavné.
Posledným prípadom, ktorý sa v tejto práci skúma, je Kitzmiller v. Dover Area School District. Školská rada v meste Dover v Pensylvánii chcela, aby sa jej študenti oboznámili s inteligentným dizajnom. Veľká časť tohto prípadu sa sústredila na preukázanie, že inteligentný dizajn je náboženským vyučovaním, aby sudca mohol rozhodnúť proti nemu na základe predchádzajúcich súdnych prípadov proti vyučovaniu náboženského názoru na verejných školách.
Falošné dôkazy uzatvára pohľad na niektoré názory vyjadrené proti náboženstvu v prípade Kitzmiller v. Dover Area School District a nebezpečenstvá, ktoré sa v týchto názoroch nachádzajú. Kniha obsahuje aj niekoľko príloh, vrátane jednej o "Ovocie evolúcie.".
