Etický učiteľ

Recenzie čitateľov

Kniha pojednáva o morálnom konaní učiteľov a o význame etických znalostí vo vyučovaní. Zatiaľ čo niektorí recenzenti oceňujú teoretické skúmanie týchto konceptov, iní kritizujú autora za nízku kvalitu písania a nedostatok praktickej aplikácie. Pozoruhodný je rozpor týkajúci sa úlohy učiteľov v porovnaní so systémom, v ktorom pôsobia, konkrétne pokiaľ ide o odborové združovanie.

Kniha predstavuje presvedčivý argument pre morálnu zodpovednosť učiteľov a zdôrazňuje potrebu etických znalostí. Obsahuje empirický výskum a vinety, ktoré poskytujú pohľad na problémy učiteľov s ich praktikami a dopadmi na študentov.

Kritici tvrdia, že autor píše zjednodušene a v kruhu, pričom robí široké zovšeobecnenia bez podstatných dôkazov. Vyskytujú sa obavy z nesprávneho používania terminológie týkajúcej sa etiky a morálky a niektorí recenzenti sa domnievajú, že knihe chýba praktická použiteľnosť pre súčasné učiteľské prostredie.

(na základe 3 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Ethical Teacher

Obsah knihy:

Táto kniha predstavuje koncept etického poznania, ako sa odhaľuje, ako sa spochybňuje a ako sa môže využívať v školách.

V knihe sa spájajú empirické prejavy presvedčenia a praxe učiteľov s diskusiou o súvislostiach medzi morálnym rozmerom školstva a aplikovanou profesijnou etikou vo vyučovaní: Etické poznanie sa opiera o uvedomenie si, pochopenie a akceptovanie požiadaviek morálneho konania zo strany učiteľa. Etické vedomosti sú ohrozené morálnymi dilemami a zložitosťami, ktoré sú pre učiteľov bežnou výzvou.

Morálne napätie môžu zmierniť tri cesty obnovy založené na zvýšenej pozornosti k etickým znalostiam: obnovený zmysel pre profesionalitu učiteľov, obnovené školské kultúry a obnovené vzdelávanie učiteľov a profesijné vzdelávanie. "Etický učiteľ" je určený učiteľom a učiteľským pedagógom a tým, ktorí vykonávajú výskum ich sveta.