Empirické hodnotenie vo vzdelávaní a odbornej príprave Ihl: Lepšia ochrana civilistov a zadržaných osôb v ozbrojených konfliktoch

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Empirical Assessment in Ihl Education and Training: Better Protection for Civilians and Detainees in Armed Conflict

Obsah knihy:

Medzinárodné úsilie o zabezpečenie toho, aby ozbrojené sily spĺňali požiadavky medzinárodného humanitárneho práva a zvýšila sa tak ochrana civilistov a zadržaných osôb v ozbrojených konfliktoch, naďalej čelí výzvam pri implementácii, ktoré ohrozujú jeho účinnosť. Patria sem napríklad operácie Medzinárodného trestného súdu alebo rodiaca sa norma zodpovednosti za ochranu. Spoliehanie sa na takéto iniciatívy tiež znamená, že skôr, ako sa podarí vyvinúť tlak na tých, ktorí porušujú MHP, vzniknú nenapraviteľné škody na životoch a dôstojnosti obetí.

MVČK si zároveň uvedomuje, že jeho tradičný prístup, ktorý spočíva v informovaní armád o MHP a zdôrazňovaní začlenenia zásad MHP do vojenských politík, doktrín a vzdelávacích a výcvikových programov, je síce zdravým opatrením, ale sám osebe nestačí na to, aby vojaci nedodržiavali MHP a nezraňovali alebo nezabíjali civilistov a zadržané osoby. Dôležité je, že toto poznanie vychádza z empirických údajov o účinnosti výcviku v oblasti MHP a je spojené s pochopením, že vojaci si musia zásady MHP osvojiť, aby sa zabezpečilo ich dodržiavanie. MVČK si uvedomil, že úloha, ktorú zohrávajú vojenskí velitelia, dôstojníci aj poddôstojníci, pri vytváraní pocitu pozitívnej vojenskej identity a profesionality môže viesť k rozvoju kultúry orientovanej na hodnoty, ktorá zahŕňa dodržiavanie MHP.

Na základe prípadových štúdií empirického hodnotenia v oblasti MHP a výcviku súvisiaceho s MHP, ktoré sa vyskytli za posledných 20 rokov, táto kniha vojenským veliteľom a civilným aj vojenským inštruktorom MHP ilustruje mnoho rôznych spôsobov, ako možno empirické hodnotenie použiť na meranie účinnosti výcviku dlho pred odchodom jednotiek do terénu. Výsledky týchto hodnotení možno využiť aj na podporu zámerného vytvárania lepších učebných osnov a programov výcviku v oblasti MHP, najmä takých, ktoré zdôrazňujú význam spoliehania sa na multidisciplinárne tímy podporujúce vojenských veliteľov pri ich priamom kontakte s vojakmi v súvislosti s etickými a morálnymi otázkami, ako aj právnymi otázkami, ktoré vznikajú v súvislosti s ozbrojenými konfliktami. Táto kniha sa pozerá aj do budúcnosti a zvažuje potenciál vojnových videohier, ktoré môžu slúžiť ako účinná platforma výcviku mladých vojakov.