Hodnotenie:
Kniha je významným príspevkom k pochopeniu vzájomného pôsobenia emócií a učenia a ponúka praktické poznatky pre pedagógov a psychológov. Napísal ju Marc Smith a zahŕňa rôzne teoretické perspektívy a výsledky výskumu, pričom nabáda k hlbšiemu zamysleniu sa nad emocionálnou dynamikou vo vzdelávacom prostredí.
Výhody:⬤ Napísal ju erudovaný odborník z praxe
⬤ rozsiahle využitie výskumu a teórie
⬤ nabáda k zamysleniu
⬤ poskytuje praktické rady
⬤ prístupný a pútavý štýl písania
⬤ optimistický pohľad na emocionálne aspekty učenia
⬤ obsahuje relevantné anekdoty
⬤ pokrýva širokú škálu tém súvisiacich s emóciami a učením.
Niektorým čitateľom môže byť obsah menej prístupný, ak nemajú vzdelanie v oblasti psychológie; zameranie na emocionálne aspekty nemusí osloviť každého.
(na základe 3 čitateľských recenzií)
The Emotional Learner: Understanding Emotions, Learners and Achievement
The Emotional Learner kombinuje praktické rady s najnovšími poznatkami a ponúka základné návody, ako porozumieť pozitívnym a negatívnym emóciám. Prevádza čitateľa najvýznamnejšími výskumami z oblasti psychológie, neurovedy a pedagogických štúdií a odhaľuje, že na zabezpečenie vzdelávacieho úspechu musia učitelia hlbšie porozumieť tomu, ako a prečo sa emocionálne stavy prejavujú v triede.
Kniha, ktorú napísal skúsený učiteľ a psychológ Marc Smith, skúma zložitý vzťah medzi poznaním a emóciami, pričom jasne a premyslene skúma:
⬤ Čo myslíme pod pojmom "emócie" a prečo sú dôležité pre učenie.
⬤ Pochopenie orientácie na učenie sa na základe majstrovstva a výkonu.
⬤ Poznávanie, emócie, pamäť a vybavovanie.
⬤ Osobnosť a motivácia.
⬤ Zvládanie nudy v triede.
⬤ Aktivizácia a deaktivácia emocionálnych stavov.
⬤ Prechod cez obdobie dospievania.
⬤ Poznanie pozitívneho a negatívneho vplyvu úzkosti a stresu.
⬤ Obava zo zlyhania, ako sa vyvíja a ako s ňou bojovať.
Emočný žiak je presvedčivý a prístupný úvod do pochopenia toho, že to, ako sa cítime, je úzko prepojené s tým, ako sa učíme. Pomôže všetkým, ktorí sa podieľajú na vyučovaní detí a mladých dospelých, spochybniť zaužívané predpoklady o úlohe pozitívnych a negatívnych emócií a ukáže čitateľovi, ako učiť "s ohľadom na emócie" a zabezpečiť pozitívne študijné výsledky.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)