Hodnotenie:
Kniha je pôvabným a vzdelávacím príbehom STEM, ktorý podporuje tímovú prácu a povzbudzuje deti, najmä dievčatá, aby sa venovali vede a technike. Obsahuje pútavé postavy a ilustrácie, ktoré dobre rezonujú s mladými čitateľmi, čo z nej robí cenný zdroj informácií pre triedy aj domáce čítanie.
Výhody:⬤ Podporuje tímovú prácu a spoluprácu medzi deťmi.
⬤ Inšpiruje mladé dievčatá, aby sa venovali kariére v oblasti STEM.
⬤ Vynikajúce ilustrácie, ktoré dopĺňajú príbeh.
⬤ Pútavý a zábavný príbeh.
⬤ Pozitívne posolstvá o vzdorovaní rodovým normám a inkluzívnosti v STEM.
⬤ Vhodné pre chlapcov aj dievčatá, vďaka čomu je to skvelé čítanie pre všetkých.
Niektoré recenzie neuvádzali konkrétne zápory, ale medzi potenciálne nevýhody by mohlo patriť to, že môže byť obmedzené publikum pre deti, ktoré sa o témy STEM príliš nezaujímajú, alebo že príbeh môže byť pre niektorých mladých čitateľov príliš zameraný na vzdelávacie posolstvá namiesto pútavého deja.
(na základe 48 čitateľských recenzií)
Emma Ren Robot Engineer: Fun and Educational STEM (science, technology, engineering, and math) Book for Kids
Učte deti o prístupe STEM (veda, technológia, inžinierstvo a matematika) s touto zábavnou a vzdelávacou multikultúrnou knihou.
Táto kniha prevedie čitateľov procesom STEM v šiestich krokoch, ktoré sa začínajú opýtať sa, predstaviť si, naplánovať, vytvoriť, otestovať a zlepšiť. Príbeh Emma Ren: Robot Engineer inšpiruje mladých čitateľov, najmä mladé dievčatá, aby nasledovali svoju vášeň, a povzbudí ich, aby boli mysliteľmi, riešiteľmi problémov, realizátormi, inovátormi a vynálezcami.
Emma Renová rada stavia veci a teší sa, že postaví bojového robota na triednu súťaž, jej partner Jeremy si však myslí, že dievčatá nie sú v stavaní vecí také dobré. Sledujte vášeň Emmy Ren pre stavanie robotov a jej vytrvalosť pri vytváraní najlepšieho bojového robota.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)