Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 12 hlasoch.
Edtech for the K-12 Classroom, Second Edition: Iste Readings on How, When and Why to Use Technology in the K-12 Classroom
Táto kompilácia podnetných článkov ISTE ilustruje, ako môže využívanie technológií posilniť postavenie žiakov a inšpirovať ich k zmysluplnému vzdelávaniu v triede aj mimo nej.
Edtech môže mať vo vzdelávaní K-12 mnoho podôb, z ktorých nie všetky vedú k vzdelávacím skúsenostiam, ktoré pripravujú študentov na to, aby sa v budúcnosti stali inovátormi a riešiteľmi problémov. Podobne aj pedagógovia nie vždy dostávajú školenia alebo príležitosť maximálne využiť potenciál technológií. Bez plánu alebo možnosti vidieť nástroj v praxi môže byť ťažké zistiť, ako ho najlepšie implementovať.
Cieľom projektu Edtech for the K-12 Classroom je umožniť súčasným a budúcim učiteľom efektívne využívať technológie vo svojich triedach a školách. V tomto druhom vydaní sa pedagógovia delia o svoje príbehy spolu s účinnými tipmi na zmysluplné využívanie edtech prostredníctvom prepojenia štandardov ISTE, ktoré sú plánom na transformáciu vzdelávania pomocou technológií. Články v tomto vydaní sa zaoberajú prístupmi k vyučovaniu pomocou technológií založenými na výskume, úvahami o zabezpečení rovnosti a inklúzie, novými technológiami, ako sú virtuálna realita a umelá inteligencia (AI), a ďalšími.
Druhé vydanie obsahuje:
⬤ Príklady na zosúladenie vyučovacích hodín so štandardmi ISTE s cieľom umožniť žiakom stať sa efektívnymi komunikátormi, informatikmi, inovatívnymi dizajnérmi, globálnymi spolupracovníkmi a digitálnymi občanmi.
⬤ Digitálne zdroje - vrátane videí, infografiky a šablón - pre hlbšie učenie.
⬤ Príbehy a tipy od pedagógov, ktorí poskytujú návod na integráciu technológií, s návrhmi pre konkrétne ročníky a predmetové oblasti.
⬤ Diskusné otázky na vedenie rozhovorov o zmysluplnej integrácii technológií.
⬤ Pedagógovia by nikdy nemali mať pocit, že na to musia byť sami. Týmto sa čitateľ spája s komunitou zanietených pedagógov, ktorí ponúkajú skúsenosti a usmernenia týkajúce sa transformačnej sily technológií pre vzdelávanie.
Publikum: Študenti programov vzdelávania učiteľov a pedagógovia.