The Dynamics of Language and Inequality in Education: Social and Symbolic Boundaries in the Global South
Táto kniha prináša nové pohľady z krajín globálneho Juhu na spôsoby, akými jazykové a diskurzívne hranice formujú nerovnosti vo vzdelávacích kontextoch, od amazonských misií po mongolské univerzity, s využitím kritických etnografických a sociolingvistických analýz.