Dvakrát výnimočné deti: Príručka na pomoc žiakom, ktorí sú akademicky nadaní a zároveň majú poruchy učenia

Recenzie čitateľov

Kniha Callardovej-Szulgitovej poskytuje cenné poznatky o podpore dvakrát výnimočných žiakov s praktickým zameraním na výzvy, ktorým čelia. Je dobre napísaná a prístupná pre pedagógov a rodičov. Niektorí čitatelia však mali pocit, že pokrytie problematiky porúch učenia je príliš základné a chýba mu hĺbka, čo nemusí plne uspokojiť potreby tých, ktorí hľadajú komplexné informácie.

Dobre napísaná a zrozumiteľná, poskytuje praktické návrhy pre učiteľov a rodičov, ponúka cenné poznatky o jedinečných potrebách dvakrát výnimočných žiakov, jej autorom je erudovaný advokát v tejto oblasti.

Niektorí čitatelia považovali obsah za príliš základný a široký, chýbali im hlbšie informácie o poruchách učenia a mali pocit, že kniha by mohla byť kvôli obmedzeným podrobnostiam skrátená.

(na základe 3 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Twice-Exceptional Kids: A Guide for Assisting Students Who Are Both Academically Gifted and Learning Disabled

Obsah knihy:

Dvakrát výnimočné deti je reakcia na vzdelávacie intervencie s praktickým a zdravým prístupom k identifikácii, pochopeniu a vzdelávaniu akademicky nadaných detí, ktoré sú postihnuté jednou alebo viacerými poruchami učenia. Autor v tejto knihe poskytuje dôkladné vysvetlenie rôznych špeciálnych vzdelávacích potrieb, ktoré bránia identifikácii, školskému vzdelávaniu a sociálnym úspechom dvakrát výnimočných detí, a zároveň dodáva metódy a osvedčené postupy pozitívnej podpory správania (PBS) žiakov v ich školskom a domácom prostredí.

Aby boli vzdelávacie programy účinné, musia zahŕňať rôzne zložky na uspokojenie náročných potrieb dvakrát výnimočných. Táto kniha ich poskytuje.

Uvádzajú sa kroky na pozitívnu podporu spolu s prílohami vhodných podporných organizácií a rodičovských skupín. Kniha Dvakrát výnimočné deti je užitočnou stratégiou pre všetkých pedagógov a rodičov, ktorí majú záujem poskytnúť týmto výnimočným deťom vhodné vzdelávanie a pomôcť im dosiahnuť ich plný potenciál.