Duševné zdravie v škole: Rámec pre intervenciu

Hodnotenie:   (5,0 z 5)

Duševné zdravie v škole: Rámec pre intervenciu (Debra Lean)

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

School-based Mental Health: A Framework for Intervention

Obsah knihy:

Duševné zdravie v školách: Rámec pre intervenciu poskytuje základné kroky pre integráciu komunitného personálu a programov do školských systémov na poskytovanie služieb v oblasti duševného zdravia. Rámec, ktorý vychádza zo súčasného stavu výskumu a praxe v oblasti školského duševného zdravia, pozostáva zo štruktúr riadenia, spôsobov financovania, postupov zodpovednosti, protokolov o zmene systému, viacúrovňových systémov podpory, usmernení pre odbornú prípravu a procesu implementácie.

Súčasťou sú komplexné kontrolné zoznamy, šablóny a príklady. Rámec vychádza z modelu integrovaných podporných služieb na školách (SISSM), ktorý bol vypracovaný v našej predchádzajúcej knihe Bariéry v učení: The Case for Integrated School Mental Health Services.

Jedinečnou zložkou rámca je kľúčová integračná úloha pridelená školským odborníkom v oblasti duševného zdravia zamestnaným na školách. Tento inovatívny rámec uľahčuje poskytovanie intervencií v oblasti duševného zdravia založených na dôkazoch, ktoré sú v súlade s cieľmi a potrebami školských obvodov.

Ďalšie údaje o knihe:

ISBN:9781610486439
Autor:
Vydavateľ:
Jazyk:anglicky
Väzba:Pevná väzba
Rok vydania:2013
Počet strán:160

Nákup:

Momentálne k dispozícii, na sklade.

Ďalšie knihy autora:

Duševné zdravie v škole: Rámec pre intervenciu - School-based Mental Health: A Framework for...
Duševné zdravie v školách: Rámec pre intervenciu...
Duševné zdravie v škole: Rámec pre intervenciu - School-based Mental Health: A Framework for Intervention

Diela autora vydali tieto vydavateľstvá:

© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)