Hodnotenie:
Kniha ponúka hlboké skúmanie vplyvu skúseností z raného detstva a prenatálneho stresu na vývoj, traumu a budúce správanie, čo z nej robí dôležité čítanie pre rodičov, pedagógov a odborníkov zaoberajúcich sa deťmi a psychológiou.
Výhody:Je informatívna, dobre preskúmaná a ponúka zasvätené prípadové štúdie a vedecké štúdie spájajúce vývoj v ranom detstve s výsledkami v neskoršom živote. Mnohým čitateľom otvorila oči a poskytla potrebné vedomosti pre rodičov a pracovníkov iných profesií. Zdôrazňuje rozhodujúci význam prvých rokov života a ponúka nádejné odporúčania.
Nevýhody:Kniha obsahuje znepokojujúci obsah týkajúci sa traumy a zneužívania, ktorý môže byť pre niektorých čitateľov ťažko stráviteľný. Jej štýl písania je hutný a trochu odborný, takže pre niektorých neodborníkov je náročné ju čítať. Niekoľko čitateľov uviedlo, že v nej chýba dôraz na možnosti uzdravenia a zotavenia, pričom sa viac zameriava na negatívne dôsledky traumy z detstva.
(na základe 102 čitateľských recenzií)
Ghosts from the Nursery: Tracing the Roots of Violence
Toto nové, revidované vydanie zahŕňa významný pokrok v neurobiologickom výskume za posledné desaťročie a obsahuje nový úvod od Dr.
Vincenta J. Felittiho, popredného výskumníka v tejto oblasti.
Keď „Prízraky zo škôlky: V roku 1997 vyšla kniha „Prízraky z maternice“, ktorá bola chválená za to, že poskytla vedecké dôkazy o tom, že násilie môže vzniknúť už v maternici a zakoreniť sa v mozgu dieťaťa v predškolskom veku. Prevratné závery autorov sa stali ešte aktuálnejšími po vlne streľby na školách v celej krajine vrátane tragédie na strednej škole Columbine a následných šokujúcich strelieb, ktoré nedávno vyvrcholili masakrom na základnej škole Sandy Hook v Newtowne v štáte Connecticut. Po každom z nich sa mediálne pokrytie a verejná diskusia opäť zamerali na obvyklé podozrenia týkajúce sa príčin násilia: všeobecná dostupnosť zbraní a nedostatok služieb duševného zdravia na liečbu v neskorom štádiu.
Diskusia o vplyve traumy na ľudský život, najmä na začiatku života počas chemického a štrukturálneho formovania mozgu, v rovnici chýba. Karr-Morse a Wiley pokračujú v posúvaní diskusie medzi rodičmi a tvorcami politík smerom k zásadnejším preventívnym opatreniam proti násiliu.“.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)