Dôvera v teologickom vzdelávaní: Dekonštrukcia „dôveryhodnosti“ pre pedagogiku oslobodenia

Pôvodný názov:

Trust in Theological Education: Deconstructing 'Trustworthiness' for a Pedagogy of Liberation

Obsah knihy:

Mení sa spôsob, akým sa učíme teológiu, keďže sa menia a rozširujú záujemcovia o duchovnú prípravu? Integrita v našich vzdelávacích inštitúciách sa často predpokladala a udeľovala bielym, mužom alebo tým, ktorí pochádzali zo stredných či vyšších vrstiev. Bolo to na úkor právd viery, presvedčení a perspektív, ktoré ponúkali ženy, ľudia inej farby pleti, domorodí teológovia a pracujúce triedy, ktorých svedectvá boli často ignorované alebo marginalizované dominantnými diskurzmi, ktoré boli považované za dôveryhodnejšie v dôsledku spôsobu, akým imperializmus umožnil konštruovanie a kontrolu poznania a náboženstva.

Teologické vzdelávanie má však aj potenciál spochybniť tieto normy. Má potenciál spochybniť utláčateľské kultúry, teológie a pedagogiky.

Dôvera v teologické vzdelávanie sa opiera o feministické, černošské, indiferentné a postkoloniálne teológie a dekonštruuje dominantné modely teologického vzdelávania tým, že zahŕňa etnografický výskum spolu s teóriou vzdelávania, teológiou oslobodenia a radikálnou exegézou“. Ukáže potenciál teologického vzdelávania meniť sa a transformovať, aby sa tí, ktorí boli vylúčení a marginalizovaní, mohli stať hovoriacimi subjektmi a aktérmi systémovej zmeny.