Dôvera v rámci učenia

Pôvodný názov:

Trust within Learning

Obsah knihy:

Dôvera vo vyučovaní poskytuje neoceniteľný pohľad na vzťah medzi študentmi a učiteľmi, ktorý je komplexnou a dynamickou oblasťou výskumu. Tento cieľ dosahuje tým, že prehodnocuje úlohu dôvery v rôznych sektoroch vzdelávania a skúma jej význam.

Devin Thornburg poskytuje neoceniteľný pohľad na vzťah učenia sa medzi študentmi a učiteľmi, čo je komplexná a dynamicky sa meniaca oblasť výskumu. Robí to tým, že si nanovo predstavuje, ako dôvera zahŕňa rôzne sektory vzdelávania a jej význam pre to, čo a ako sa študenti učia. Prostredníctvom rozhovorov so študentmi a učiteľmi v ôsmich krajinách na štyroch kontinentoch autor skúma úlohu dôvery v rôznych kultúrach a snaží sa pochopiť hodnotu a význam, ktorý má v každom prostredí.

Autor využíva metodológiu afirmatívneho skúmania prostredníctvom stretnutí so študentmi a učiteľmi o dôvere v učení, pričom sa snaží vytvoriť výskumný rámec medzikultúrnej kompetencie. Jeho zistenia sú usporiadané tak, aby skúmali vzťahy, úlohy, odborné znalosti a spoločenstvá a kultúry dôvery, čo vyúsťuje do záverov o vplyve histórie a kontextu školstva v každej krajine a možných dôsledkoch pre odborníkov z praxe a vedcov.

Kniha pritom nastoľuje kritické otázky o vyučovaní kultúrne odlišných žiakov v USA a inde. Preto poskytuje informácie a pôsobí ako kritický spoločník pre tých, ktorí sa zaoberajú štúdiom učenia, vyučovania a školskej reformy.