Doučovanie spisovateľov druhého jazyka

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 3 hlasoch.

Pôvodný názov:

Tutoring Second Language Writers

Obsah knihy:

Tutoring Second Language Writers, úplná aktualizácia knihy Brucea a Rafotha ESL Writers z roku 2009, je príručkou pre tútorov v centrách písania, ktorá reaguje na rastúcu potrebu tútorov, ktorí sú lepšie pripravení na prácu s čoraz viac medzinárodnou populáciou študentov hľadajúcich poradenstvo v centre písania.

Kniha, ktorá vychádza z presvedčenia filozofa Johna Deweyho o reflexívnom myslení ako spôsobe pomoci pri budovaní nových poznatkov, je rozdelená do štyroch častí. Časť 1: Actions and Identities sa venuje vytváraniu aktívneho postoja k jazykovej odlišnosti, kritickému mysleniu o nálepkách a zmiešaným pocitom, ktoré môžu mať študenti pri učení sa angličtiny. Časť 2: Možnosti výskumu ukazuje výskumné projekty centra písania a ilustruje metódy, ktoré môžu tútori použiť na skúmanie svojich otázok týkajúcich sa práce centra písania. Časť 3: Slová a úryvky ponúka štyri osobné príbehy o skúmaní a objavovaní a časť 4: Akademické očakávania opisuje niektoré výzvy, ktorým musia tútori čeliť, keď sa snažia pomôcť pisateľom splniť špecifické očakávania čitateľov.

Kniha Doučovanie autorov píšucich druhým jazykom (Tutoring Second Language Writers), ktorá rozvíja rozhovory medzi tútormi navzájom a ich riaditeľmi o doučovaní autorov píšucich druhým jazykom a o písaní, oboznamuje čitateľov s aktuálnymi myšlienkami a otázkami, ktoré zdôrazňujú vzrušujúce a náročné aspekty práce s tými, ktorí hovoria anglicky ako druhým alebo ďalším jazykom.

Medzi prispievateľov patria Jocelyn Amevuvor, Rebecca Day Babcock, Valerie M. Balester, Shanti Bruce, Frankie Condon, Michelle Cox, Jennifer Craig, Kevin Dvorak, Paula Gillespie, Glenn Hutchinson, Pei-Hsun Emma Liu, Bobbi Olson, Pimyupa W. Praphan, Ben Rafoth, Jose L. Reyes Medina, Guiboke Seong a Elizabeth (Adelay) Witherite.