Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha je vysoko hodnotená pre svoj informatívny obsah o alternatívnych stratégiách disciplíny, ktoré podporujú rastové myslenie namiesto represívnych opatrení. Mnohí pedagógovia ju považujú za praktický súbor nástrojov plný zdrojov, ktoré sú okamžite použiteľné v školskom prostredí, najmä pri riešení nevhodného správania a podpore pozitívnych rozhodnutí u žiakov.
Výhody:Informatívny obsah, praktické nástroje a zdroje, podporujúce restoratívnu disciplínu, prípadové štúdie poskytujú reálne aplikácie, podporuje rastové myslenie, vhodné na prevenciu aj reakciu na nevhodné správanie.
Nevýhody:Nedostatok formulárov na stiahnutie zdrojov, čo niektorí správcovia škôl považujú za nevýhodu.
(na základe 8 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Don′t Suspend Me!: An Alternative Discipline Toolkit
Obsah knihy:
Prechod od tradičnej k alternatívnej disciplíne, ktorá skutočne funguje
Vzhľadom na neustále sa meniace disciplinárne zákony a predpisy v spojení s návratom k osobnému vzdelávaniu prichádza druhé vydanie knihy Nevylučuj ma! v ideálnom čase, aby pedagógovia vedeli všetko, čo potrebujú vedieť, aby sa nevrátili k tradičným vylučujúcim disciplinárnym postupom.
Táto užívateľsky prívetivá príručka pomáha učiteľom a správcom používať alternatívne disciplinárne metódy na vytváranie pozitívnych, zmysluplných a dlhodobých zmien v správaní žiakov. Vnútri nájdete:
⬤ Aktualizovaný súbor nástrojov alternatívnej disciplíny s ďalšími ľahko použiteľnými nástrojmi, šablónami a postupmi.
⬤ Metódy na riešenie tradičných názorov a odmietavých postojov zainteresovaných strán.
⬤ Odporúčania na zavedenie politiky do praxe.
⬤ Prípadové štúdie, príklady a skúsenosti od pedagógov z praxe, ktorí úspešne použili prvé vydanie.
⬤ Príklady 13 priestupkov, ktoré sa najčastejšie vylučujú z vyučovania, a vhodné reakcie a intervencie, ktoré pomáhajú dlhodobo zmeniť správanie žiakov.
Toto aktualizované vydanie, usporiadané tak, aby pomohlo pedagógom zavádzať alternatívnu disciplínu, rámcuje disciplínu praktickým a účinným spôsobom, ktorý je v súlade s výskumom, zmenami v zákone o výchove a vzdelávaní a predovšetkým so spravodlivosťou v školskej disciplíne.
