Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 23 hlasoch.
Conquering the Content: A Blueprint for Online Course Design and Development
Umiestnite svoj kurz online bez toho, aby ste museli obetovať pedagogickú kvalitu
Ovládnutie obsahu: Je to veľmi praktická príručka na vytváranie online kurzov. Vďaka návodom na začlenenie teórie učenia do obsahu online kurzov, ako aj množstvu šablón, učebných príručiek a vzorových súborov poskytuje táto kniha inštruktorom a návrhárom výučby informácie a nástroje, ktoré potrebujú na navrhovanie a vývoj obsahu svojich kurzov, aby lepšie slúžili študentom online. Toto druhé vydanie zavádza vyhlásenia o relevantnosti a tipy na úsporu času, ako aj obsahové mapy, ktoré poskytujú lešenie pre organizáciu obsahu a pomáhajú študentom ukotviť si témy v pamäti, aby si ich mohli znovu vybaviť. Čitatelia získajú odborné poznatky a osvedčené postupy na navrhovanie v rýchlo sa meniacom prostredí online vzdelávania a naučia sa zapracovať najnovšie pokroky, ktoré môžu zlepšiť výsledky študentov. Keďže kniha je navrhnutá tak, aby sa zameriavala na pedagogiku online vyučovania, nezostane neaktuálna ani pri zmene konkrétnych nástrojov.
Takmer tretina všetkých študentov vysokých škôl navštevuje aspoň jednu online triedu a hybridné online triedy sú čoraz rozšírenejšie. Dištančné vzdelávanie sa stáva normou, ale vytvorenie online triedy je zložitejšie ako len zverejnenie obsahu kurzu na webovej stránke. V publikácii Conquering the Content sa uvádza, ako môžu inštruktori najlepšie prepracovať obsah svojich kurzov tak, aby vyhovoval online vzdelávaciemu prostrediu, a poskytujú sa v nej nástroje a zdroje, ktoré inštruktori potrebujú na prenos efektívnosti z učebne do online prostredia. Naučte sa, ako:
⬤ Vytvárať navigačné štruktúry vhodné pre študentov, ktoré podporujú poznatky o mozgu a učení.
⬤ Uriadiť obsah na základe priority, toku a jednoduchej navigácie.
⬤ Vytvárať hodnotenia, ktoré fungujú v rámci parametrov online kurzu.
⬤ "Rozdeľte" informácie tak, aby sa dali lepšie spracovať.
Čas je pri vytváraní online kurzu veľmi dôležitý, ale je dôležité, aby sa pedagogika nestratila v návale nového obsahu. Návrh kurzu je rovnako dôležitý ako obsah kurzu, pokiaľ ide o výsledky dištančného vzdelávania, a Dobývanie obsahu poskytuje ucelený a praktický prístup k efektívnej tvorbe online kurzu.