Dobrodružná výchova v prírode: Základy, teória a výskum

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 12 hlasoch.

Pôvodný názov:

Outdoor Adventure Education: Foundations, Theory, and Research

Obsah knihy:

Dobrodružné vzdelávanie v prírode: Základy, teória a výskum oboznamujú študentov s teóriami, koncepciami a vývojom v oblasti výchovy k dobrodružstvu v prírode a pripravujú ich na kariéru v tejto rýchlo sa rozvíjajúcej oblasti.

Tento text vychádza z priekopníckej knihy autora Alana W. Ewerta Outdoor Adventure Pursuits: Základy, modely a teórie. Ewert a Sibthorp, obaja skúsení praktici, výskumníci a pedagógovia, skúmajú dnešnú oblasť outdoorového dobrodružstva v súvislosti so zmenami, ktoré nastali od vydania Ewertovej prvej knihy. Autori predstavujú komplexný text o základoch, teóriách a výskume v oblasti outdoorového a dobrodružného športu, ktorý poskytne základ pre ďalšiu generáciu profesionálov.

Outdoorová dobrodružná výchova ponúka komplexný pohľad na rozširujúcu sa disciplínu outdoorovej dobrodružnej výchovy v jej rôznych prostrediach. Okrem základných, teoretických a koncepčných poznatkov tento text predstavuje:

- Prečo je táto kapitola dôležitá úvody, ktoré predstavujú stručné informácie o myšlienkach a koncepciách a o tom, ako sa vzťahujú na budúcich profesionálov.

- Diskusie ku kapitolám a výskumné otázky na rozšírenie vedomostí a výskumných zručností na podporu poznatkov získaných prostredníctvom knihy.

- Vedľajšie panely od známych medzinárodných výskumníkov, ktorí prezentujú svoje názory na témy kapitoly.

Kniha je rozdelená do troch častí. Časť I sa zaoberá základnými otázkami dobrodružného vzdelávania v prírode, ponúka prehľad tejto oblasti a skúma historický vývoj aj súčasnú prax. V časti II sa skúmajú teoretické konštrukty a existujúce teórie s dôrazom na to, ako informujú odborníka o dôkazoch, návrhu a realizácii programu. V tretej časti sa autori venujú výskumu a praxi založenej na dôkazoch v tejto oblasti a zaoberajú sa vyvíjajúcimi sa trendmi a problémami, keďže dobrodružné vzdelávanie v prírode sa neustále rozvíja.

Výchova k dobrodružstvu v prírode využíva dôkazy, dizajn a implementáciu ako základné témy. Ukazuje študentom a odborníkom, ako aplikovať teórie a výskum pri vytváraní rámcov pre zážitky dobrodružného vzdelávania v prírode a ako tieto zážitky hodnotiť. Ako taká je nepostrádateľným zdrojom, ktorý pripravuje študentov aj odborníkov na úspech v ich kariére v oblasti dobrodružného vzdelávania v prírode.