Hodnotenie:
Kniha je chválená ako účinný zdroj informácií pre pedagógov a študentov, najmä v kontexte učenia sa v 21. storočí a vzdelávania založeného na skúmaní. Ponúka jasný model na podporu zapojenia a posilnenia postavenia študentov. Niektorým čitateľom však podľa nej chýbajú praktické pokyny na implementáciu koncepcií v reálnych podmienkach triedy.
Výhody:⬤ Vysoko odporúčaný zdroj
⬤ integruje viacero myšlienok a stratégií vyučovania
⬤ efektívny model vzdelávania na posilnenie postavenia študentov
⬤ prínosný pre pedagógov navrhujúcich procesy skúmania
⬤ užitočný pre spoluprácu medzi pedagógmi.
Považuje sa za učebnicu; môže chýbať praktický návod krok za krokom na realizáciu projektov riadeného projektového skúmania.
(na základe 6 čitateľských recenzií)
Guided Inquiry Design: A Framework for Inquiry in Your School
Riadené skúmanie pripravuje dnešných žiakov na neistú budúcnosť tým, že im poskytuje vzdelanie, ktoré im umožní pochopiť význam nespočetných zdrojov informácií v rýchlo sa vyvíjajúcom svete. Sprievodná kniha Guided Inquiry: V knihe Guided Inquiry: Learning in the 21st Century sa vysvetľuje, čo je to riadené skúmanie a prečo je v súčasnosti nevyhnutné. Táto kniha, Guided Inquiry Design: A Framework for Inquiry in Your School, vysvetľuje, ako to urobiť.
Prvé tri kapitoly poskytujú prehľad rámca pre návrh riadeného skúmania, identifikujú osem fáz procesu riadeného skúmania, sumarizujú výskum, ktorý je základom pre riadené skúmanie, a opisujú päť nástrojov skúmania, ktoré sú nevyhnutné na realizáciu. Nasledujúce kapitoly podrobne opisujú osem fáz procesu riadeného skúmania, uvádzajú príklady na všetkých úrovniach od predškolského veku až po 12. ročník a v závere obsahujú odporúčania pre budovanie riadeného skúmania vo vašej škole.
Kniha je určená učiteľom, školským knihovníkom a riaditeľom škôl predškolského veku až 12 rokov, ktorí sa zaujímajú a aktívne navrhujú bádateľský prístup ku kurikulárnemu vzdelávaniu, ktorý zahŕňa širokú škálu zdrojov z knižnice, internetu a komunity. Knihu nájdu aj pracovníci komunitných zdrojov, múzejní pedagógovia a verejní knihovníci, ktorým pomôže dosiahnuť ciele vzdelávania žiakov.
